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课件网) 万以内数的认识（1） 1、 2、 借助算盘经历数数的过程，掌握万以内数的组成，并能正确读写没有0和末尾有0的四位数。（重点） 感受万以内的数在生活中的应用，增强万以内数的数感。（难点） 把相同的数连起来。 这座体育馆内大约能坐七千人。 7个一千是多少？你会写一写、读一读吗？ 7个一千是七千。 在千位上拨1个上珠表示5个千、2个下珠表示2个千，合起来是7个千，即七千。 写数时，从最高位写起，有7个千，就在千位上写7。百位、十位和个位上没有数，就写0占位。 读数时，从最高位读起，千位上的7读作七千，百位、十位和个位上都是0，末尾的0不读。 （ ） 7 0 0 0 读作：七千 知识点1 先照样子在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。 7个千、2个百、5个十和3个一合起来是七千二百五十三。 （ ） 千位上拨1个上珠和2个下珠靠梁，表示7个千。千位上写7，读作七千。 百位上拨2个下珠靠梁，表示2个百。百位上写2，读作二百。 个位上拨3个下珠靠梁，表示3个一。个位上写3，读作三。 十位上拨1个上珠靠梁，表示5个十。十位上写5，读作五十。 7 2 5 3 读作：七千二百五十三 1、几个一千是几千。 2、写数时，从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，一个计数单位也没有，就写0占位。 3、读数时，从高位读起，千位上是几就读作几千，百位上是几就读作几百，十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几，末尾的0不读。 （ ） （ ） 这个数由( )个千、( )个百和( )个十组成。 这个数由( )个千和( )个百组成。 6 3 5 2 7 6350 2700 在算盘上一边拨珠一边数。 （1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。 （2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到七千六百二十。 （3）拨出九千九百八十九，再一个一个地数，数到九千九百九十九。 在算盘上拨出三千六百。 一百一百地数，每数1个百，就在算盘的百位上添一个下珠。 三千六百 三千七百 三千八百 三千九百 （1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。 四千 四千一百 四千二百 四千三百 当算盘的百位上是9时，将百位上的珠子全部离梁靠边，并在千位上拨一个下珠，再接着数到四千三百。 9 （1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。 一十一十地数，每数1个十，就在算盘的十位上添一个下珠。 在算盘上拨出七千五百五十。 七千五百五十 七千五百六十 七千五百七十 七千五百八十 七千五百九十 当算盘的十位上是9时，将十位上的珠子全部离梁靠边，并在百位上拨一个下珠，再接着数到七千六百二十。 9 七千六百 七千六百一十 七千六百二十 （2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到七千六百二十。 在算盘上拨出九千九百八十九。 一个一个地数，每数1个一，就在算盘的个位上添一个下珠。 （3）拨出九千九百八十九，再一个一个地数，数到九千九百九十九。 九千九百九十一 九千九百九十二 九千九百九十三 九千九百九十四 九千九百九十六 九千九百九十五 九千九百九十八 九千九百九十七 九千九百九十九 当算盘的个位上是9时，将个位上的珠子全部离梁靠边，并在十位上拨一个下珠，再接着数到九千九百九十九。 九千九百九十 9 九千九百九十九添上1是多少呢？ 九千九百九十九添上1是一万。 写数时，万位上拨1个下珠靠梁，表示1个万，在万位上写1。千位、百位、十位和个位上没有算珠靠梁，都写0占位。 读数时，万位上的1读作一万，末尾的0不读。 知识点2 一千一千地数，从一千数到一万。 一千 二千 三千 四千 五千 六千 七千 八千 九千 一万 10个一千是一万。 知识点3 从右边起，第几位是万位？你能填写下面的数位顺序表吗？ 数位顺序表 …… ... ...
