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课件网) 台 阶 作者：李森祥 部编版语文七年级下册 1.理清小说的故事情节，把握文章的内容和主题，体会“台阶”的含义。（重点） 2.学习细节描写对刻画人物形象的作用，理解“父亲”的形象特点。（难点） 3.感受父亲艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养积极健康的人生态度。（素养） 李森祥，1956年出生，浙江衢州人，当代作家。 其小说主要以农村、军营生活为题材，塑造出一系列生动的普通人，尤其是农民的质朴形象。 代表作《小学老师》《抒情年代》等。 1.概念：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 2.小说分类：长篇、中篇、短篇（按篇幅长短）。 3.小说三要素：人物、情节、环境。 4.人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理、神态等。 5.故事情节：开端、发展、高潮、结局（序幕、尾声）。 ★本文选自小说集《台阶》，有删节。 ★李森祥远离故乡、从戎军营，时空的距离，使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。 ★这种回忆成为李森祥小说创作的契机与灵感。 ★作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平低，许多农民以一种坚忍不拔的毅力，立志改变现状这一现实写了这篇小说。 ★李森祥以《台阶》为代表的前期小说，基本上侧重于“家族圈”的表现。 庄稼茬 凹凼 门槛 揩汗 撬开 涎水 黏性 烟瘾 晌午 啃 蹦 瞌 道 糟糕 悟 烦 头 言外之 微不足道 大庭广众 kāi chá āo dànɡ kǎn qiào kěn xián nián yǐn shǎnɡ bènɡ hòu zāo xǐng zào lú yì wēi tíng kē 意 躁 醒 厚 颅 【尴尬】：(神色、态度)不自然。 【叮嘱】：再三嘱咐。 【气派】：神气;有精神。 【筹划】：筹措。 【低眉顺眼】：低着眉头,眼睛向下看。形容顺从的样子。 【大庭广众】：人很多的公开场所。 【若有所失】：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。 【微不足道】：非常藐小,不值得一提。 【自言自语】：自己跟自己说话;独自低声说话。 1.速读课文，说说文中讲了什么，用简洁的语言概述课文内容。 （主人公定位 + 事件梳理 + 结果总结） 本文主要讲了父亲为了提高自家的地位，不辞辛苦造高台阶，最终走向衰老的故事。 2.按照“开端、发展、高潮、结局”给小说划分层次，并用几个字概括层意。 示例： 开端（1—9）：梦想造台阶。 发展（10—16）：准备造台阶。 高潮（17—25）：建造新台阶。 结局（26—32）：台阶成人老。 梦想造台阶 1.再读课文，父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。 父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求。 准备造台阶 2.为了达到自己的目标（造台阶、赢得尊重），父亲做了哪些事？ 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 建造新台阶 3.建造新台阶时，父亲有什么表现？作者是怎样描写的？ 那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进了院子里去。 内心激动，行动积极。 4.新屋造好了，父亲感觉怎么样？为什么？ 修好后，父亲反而觉得不自在了。 台阶低，意味着经济地位的低下，父亲由此形成的自卑心理是长期存在的，一下子难以消除。 所以，当“我”家的台阶真的高了的时候，父亲反而无法改变原先的自卑心理，感到处处不习惯，不对劲。 实现了全部追求和理想后的父亲不免还有些失落。 ·台阶成人老 说一说：文中写到了几种台阶？分别有什么含义？ 台阶 含义 三层台阶 理想的起步；承载着一家人平静和睦的生活。 高高的台阶 理想的动力源泉；父亲终日劳碌、坚忍执着的力量源泉。 九层台阶 理想的勋章；父亲人生的杰作。 自读课文 从文中找出描写父亲的语句，说说表现了父亲的哪些品质。作者用了 ... ...
