统编版四年级下册语文第三单元素养培优卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 四年级下册语文第三单元素养培优卷 时间：90分钟 满分：100分 四年级举行了“轻叩诗歌大门”综合性学习活动，让我们一起去领略诗歌的魅力吧！ 走近现代诗 1.读下面的寄语，完成任务。(21分) 让我们轻叩诗歌的大门，从不同的角度去看看这美丽的世界：与冰心一起坐在téng luó( )的叶下，聆听bō tāo( )的清响；和叶赛宁一起xiāo sǎ( )地倚着白桦，观赏huā suì( )在姗姗来迟的zhāo xiá( )中齐绽；同戴望舒在méng lóng( )中看晕皱的溪水旁那【xuàn】耀着新绿的小草,以及小草上曝晒翅膀的凤蝶儿……在诗海徜徉,我们还能与屈原、陶渊明、韩愈等文豪对话，让心灵得到滋养。 (1)根据拼音写词语，把寄语补充完整。(6分) (2)下列加点字读音正确的一项是( )(2分) A.齐绽(dìng) B.晕皱(yùn) C.曝晒(bào) D.徜徉(sháng) (3)根据字典里的字义，寄语中的“xuàn”应该写作( )(2分) A. B. C. D. (4)你了解寄语最后一句提到的那些文豪吗？除了他们，你还知道中国古代的哪些文人？看看下列文人的名字，先给加点字的正确读音打“√”，再选择填空（填序号)。(11分) A.屈原(qū qǔ) B.陶渊明(yān yuān) C.孟浩然(mèng mòng) D.韩愈(yú yù) E.杜甫(fǔ pǔ) F.范仲淹(zòng zhòng) ①属于唐代文人的有 ,属于宋代文人的有 。 ②号“五柳先生”，“不为五斗米折腰”的文人是 。 ③战国时期伟大的爱国主义诗人，传说端午节因纪念他而产生，他是 。 ④被称为“诗圣”，写出“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的文人是 。 收集现代诗 2.现代诗往往用词精妙。摘抄诗歌时，聪聪发现同样的词语用在不同的语境中，表达的意思也不一样。下面句子中的“风雨”分别指什么？(4分) 天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 3.现代诗往往表达独特。典典想要收集运用了拟人的修辞手法的诗句，下列句子中，他不会选择的一项是( )(2分) A.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游…… B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头…… C.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 D.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 4.现代诗往往情感丰富。华华在摘抄“新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿———云的脚迹———它也在闲游”时发现，这句诗表达的思想感情是( )(2分) A.赞美雨后天晴，天气变得非常晴朗。 B.赞美大自然的力量，表达了积极向上的情感。 C.抒发了诗人自在悠闲、宁静平和的心绪。 D.感叹时光一去不复返，表达了一种淡淡的忧愁。 5.龙龙在摘抄诗歌时，不小心漏掉了部分内容。请你选择恰当的内容补充在横线上，让诗歌恢复完整、流畅。（填序号）(3分) ①推动着希望的小船②照亮着前行的道路③滋润着干涸的河床 理想是奔流的水， 。 理想是扬起的帆， 。 理想是燃烧的火， 。 6.华华在摘抄自己喜欢的诗时，还附上了一段对作者的介绍。请你帮忙补全下面的内容吧。(8分) 7.同学们准备把收集到的现代诗歌编排成诗集，请完成下面的任务。(8分) 任务一明确方法，下列说法不正确的一项是( )(2分) A.可以把收集来的诗歌从诗人、内容、形式等角度来分类。 B.可以给诗歌配上插图，还可以用书法形式展示喜欢的诗。 C.摘抄时工整抄写即可，不需要写清楚作者和出处。 D.可以给诗集取一个好听的名字，并制作封面和目录。 任务二 选择标题，给诗集目录分类。（填序号）(4分) A.奇思妙想 B.成长足迹 C.自然之美 D.科技之光 任务三 补全扉页内容，做好对诗集的宣传和美化任务。(2分) 诗是人类 的信息，诗给人类 的勇气。诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。 了解现代诗 8.为了能让大家更好地理解诗歌，活动指导老师分享了一些现代诗歌主题阅 ... ...