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课件网) 认识几分之一 1、结合具体情境进一步认识分数，掌握把一些物体看作一个整体，将其平均分成几份，每份用几分之一表示的方法。（难点） 2、理解一个整体的几分之一所表示的含义，加深对分数的理解。（重点） 把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得几个桃？ 6÷2＝3（个） 答：每只小猴分得3个桃。 把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？ 每只小猴分得这盘桃的。 把一盘桃平均分成2份，每份是这盘桃的。 你会表示下图中每盘桃的吗？ 不管一盘桃有多少个，只要把它看作一个整体，并且平均分成2份，那么每份就是这盘桃的。即只表示2份中的1份，不涉及1份中所包含的个数，因此虽然每份的个数不同，但都可以用表示。 每份的个数不同，为什么都可以用来表示？ 把一盘桃平均分成3份，每份是这盘桃的。 先在图中分一分，再填一填。 把一盘桃平均分成3份，每份是这盘桃的。 把一些物体看作一个整体，把这个整体平均分成几份，每份就是这个整体的几分之一。 小 结 知识点1 分母 分子 1份 总份数 12个桃可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？先分一分、填一填，再和同学交流。 把12个桃看作一个整体，想知道可以平均分成几份，就要看12除以几没有余数。 把12个桃平均分成几份，每份就是它的几分之一。 提示：把一个整体平均分，用分数表示其中的一份时，只需关注平均分成的总份数，而不用关注每份有多少个，即分子只能为1。 12个桃平均分成（ ）份，每份是它的。 12个桃平均分成（ ）份，每份是它的。 2 2 1 3 3 1 12个桃平均分成（ ）份，每份是它的。 12个桃平均分成（ ）份，每份是它的。 4 4 1 6 6 1 12个桃平均分成（ ）份，每份是它的。 12 12 1 表示每一份的分数的分子是“1”，这个“1”表示“一份”；分母是平均分成的份数，当平均分成的份数不同时，分母就不同。虽然都是12个桃，但平均分成的份数不同，所以表示每一份的分数的分母就不同，因而表示每一份的分数也就不同。 都是12个桃，表示每一份的分数为什么不同？ 知识点2 1、填一填，说一说。 每个球是这盒球的。 每个蘑菇是这盘蘑菇的。 6 1 5 1 2、用分数表示涂色部分。 下图中，涂色部分占整个图形的几分之一？ 提示：较大的三角形被平均分成了4个小三角形，最大的三角形可以平均分成4×4＝16（个）小三角形。 涂色部分占整个图形的。 同学们，再见！
