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4.2 依法履行义务 课件(31张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

日期:2025-04-04 科目:政治 类型:初中课件 查看:30次 大小:11416703B 来源:二一课件通
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学年,八年级,法治,道德,统编,-2024-2025
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(课件网) 新知讲解 4.2依法履行义务 道德修养:懂得权利与义务的关系,理解权利与义务相统一。 健全人格:理解权利与义务的关系,提高辩证思维能力。 责任意识:增强社会责任感,增强义务意识,自觉履行自己的义务。 法治观念:认真学习法律,严格依法办事,以法作为自己行为选择的首要标准,努力做有高度法治观念的好公民。 核心素养目标 教学重点:权利义务相统一;法定义务须履行。 教学难点:权利和义务的关系。 请同学们自主学习教材P53--59。思考并解决下列问题: 1.权利和义务的关系是怎样的? 2.如何正确处理权利与义务的关系? 3.法定义务必须履行的原因 4.怎样履行法定义务? 5.哪些是违反法定义务的行为? 6.违反法定义务须承担的相关责任? 自主学习 李某的经历可知, 1.他依法行使了公民的哪些基本权利 2.履行了哪些基本义务 新课导入 李某上学期间勤奋学习,以优异的成绩考上了大学。在大学毕业后,积极响应号召,应征入伍;退役后回到家乡开了一家小餐馆;他诚信经营,每月主动到税务部门缴纳各种税款;他为人正直,主动写信给工商局建议文明执法;他深得当地群众信任,被选为镇人大代表。在家里,他教育子女、孝敬父母,他的家庭被评为“五好家庭”。 受教育权 受教育义务 依法服兵役 劳动权 劳动义务 依法纳税 监督权 被选举权 扶养和赡养义务 一、权利义务相统一 探究:权利义务相统一 近日,有乘客在网络上反映在广州南站打车前往中山市,遭遇了黑车,66公里路程被司机收取800元。2月18日,“广州交通”官方微博发布情况通报,通报显示,广州市交通运输局执法部门关注到网络上有乘客反映的情况后,主动联系该乘客并根据乘客提供的线索开展核查,最终锁定嫌疑车辆粤AB126XX,对司机违章行为给予立案处理,将依法处罚,并责令司机退回多收的车费。 探究:权利义务相统一 思考一:材料中司机的权利和义务分别是什么 权利:劳动权、劳动报酬权 …… 义务:遵守宪法法律、诚信经营.… 思考二:该司机为什么被执法人员依法处罚 提示:该司机割裂了权利与义务的关系,侵犯了乘客的财产权,因此该司机需退回乘客多收的车费并接受法律的处罚。 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。 权利的实现 义务的履行 促进 需要 可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。 (公民行使权利的意义?) 促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 (公民履行义务的意义?) ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。P54/1 1、如何理解权利和义务的关系? 公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。 2.公民行使权利和履行义务的意义? 笔记 思考:如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说一下你的看法。 权利与义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。 权利和义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。 公民的权利与义务是相对应而存在的,二者相互依存、相互促进。但是,我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的,会导致把履行义务作为行使权利的筹码,割裂权利与义务的统一关系。 思考问题 探究:权利义务相统一 列举你所知道的权利 选举权和被选举权 政治自由 监督权 人身自由 财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利 平等权 宗教信仰和自由 隐私权 名誉权 列举你所 ... ...

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