统编版六年级语文下册第三单元习作作文：范文让真情自然流露 学案

六年级语文下册第三单元习作作文范文让真情自然流露 写作指导： 生活中的种种经历，会让我们有不同的情绪体验，有让人感到“畅快”，“激动”，“欢喜”，“欣慰”的，也有让人“愤怒”，“沮丧，“愧疚”，“难过”的。部编版六年级语文下册第三单元的习作《让真情自然流露》就是让我们把印象最深的感受写下来。 这个题目看起来简单，但要想写好可不那么容易哦！什么是“真情流露”呢？就是说要把自己的真实感受写出来，让读者感受到你的情绪，和你一起哭、一起笑、一起感动！关键点就是选择印象最深的那件事，写出情绪的变化！ 第一步：挑选出那个让你心跳加速的回忆，最重要的就是选一个让你真正感动、真正开心、真正难过的事情。比如，你第一次当上小队长，心里是不是特别自豪？或者你和好朋友吵架了，心里是不是特别难过？又或者你看到一只小猫被雨淋湿，心里是不是特别着急？还有冬天发烧时爸爸背你去医院，或者考砸时躲在被窝里偷偷哭的瞬间，是不是一想起来就鼻子发酸或嘴角上扬呢？ 这些事情都是真实的，而且是你亲身经历的，所以你写起来的时候就会特别有感情！记住，写作文不是编故事，而是要把你自己的真实感受写出来！ 第二步：用慢镜头还原现场。把事情的经过写清楚，是写好作文的基础！比如，你写“感动”的时候，可以写妈妈生病了，你照顾她的情景。你要把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果都写清楚。写"那天我很难过"的时候，要像放电影慢动作那样描写。比如写摔跤时的细节："膝盖重重磕在水泥地上，校裤破了个硬币大的洞，血珠像红蚂蚁排队往外冒。"记得用比喻句，把抽象的情绪变成看得见摸得着的画面。 时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果都要写清楚，这样你的作文就会特别有条理，也特别容易让读者感受到你的情感！ 第三步：回忆当时的心情。写作文的时候，一定要回忆一下当时的心情。比如，写“愤怒”的时候，可以写你看到小明欺负小红，心里特别生气，特别想替小红打抱不平。 情绪也不能从头到尾一个调调，要根据事情的发展一步一步变化！比如写获奖时：听到名字时"心脏像小鹿乱撞"→上台时"手心冒汗腿发软"→接过奖状时"脸蛋烫得像烤红薯"。可以用天气变化来烘托心情：被误解时"乌云压得低低的"，误会解开时"阳光穿过云层洒下来"。 这些真实的情感，会让你的作文特别有感染力！记住，写作文就是要让读者感受到你的情绪！ 第四步：加入细节描写。细节描写作文的“灵魂”！给作文锦上添花，能让你的作文更出彩，更生动、更感人！比如，你写“感动”的时候，可以写妈妈发烧的时候，额头特别烫，像个小太阳一样。或者，你写“愤怒”的时候，可以写小明欺负小红的时候，小红的眼泪“啪嗒啪嗒”地掉在地上，心里特别难受。 作文范文： 爱在毛衣里 有人说，母爱是一把遮风挡雨的伞，为我们抵挡生活的风雨；母爱是夏日里清凉的风，轻轻拂去我们的燥热；母爱是寒冬里温暖的阳光，照亮我们前行的道路……而对我来说，母爱是妈妈为我编织的那些毛衣，一针一线都蕴含着无尽的温情。 从小到大，我的衣柜里总是挂满了各式各样的毛衣。看，那件两岁半时穿的“米老鼠”毛衣，图案活泼可爱；幼儿园时穿的“大老虎”毛衣，威风凛凛；还有三四年级时穿的“小天使”毛衣，纯洁无瑕……这些毛衣数不胜数，每一件都是心灵手巧的妈妈亲手为我编织的。穿在身上，总有一股说不出的暖意涌上心头。 其中，我最喜欢那件大红色的毛衣。它是在一个寒冷的冬夜里诞生的。记得那个夜晚，我洗漱完毕，准备上床睡觉，便对妈妈说：“妈，我要上床睡觉啦！晚安，你也早点睡！”说完，我便把门关上。可当我躺在床上，偶然间发现客厅里的灯居然还亮着。我好奇地揉揉眼睛，定睛一看，原来是妈妈还坐在沙发上，双手拿着棒针飞快地 ... ...