/ 让教学更有效 高效备课 第二单元复习题 一、连一连。 二、填空。 1.新新用同样大小的正方体搭出下面的物体。根据要求，选择适当的序号填在括号里。 (1)从前面看到的图形是 的有( ); (2)从左面看到的图形是 的有( )。 2.下面的3个物体，从( )面看到的图形相同，从( )面和( )面看到的图形不同。(填“前”“上”或“左”) 3.数学课上，老师让同学们用5个同样的小正方体搭一个几何体，要求从前面看是 ,从左面看是 。下面是四名同学搭的几何体，他们搭得对吗 对的在括号里画“√”,错的画“×”。 4.如图，有( )个相同的小正方体，观察这个组合体，从( )面看到的图形和从前面看到的图形相同。 三、选择。 1.传统文化鲁班锁，民间也称作孔明锁、八卦锁，是中国古代传统的土木建筑固定结合器，它起源于中国古代建筑中首创的榫卯（sǔn mǎo）结构。下面三个图形分别是从前面、上面和左面观察鲁班锁中的一个零件得到的。这个零件是( )。 2.观察下面物体，从上面、左面、前面看到的图形排序正确的是( )。 A.①②③ B.②③① C.①③② 3.观察下面的四个立体图形，从前面看到的图形与其他三个不同的是( )。 用三个同样大的正方体摆一摆(正方体之间至少有一,从上面和右面看个面重合), 从前面看到的是到的分别是( )。 5.如果在图中再添上一个小正方体，使从上面看形状不变，有( )种不同的添法。(小正方体之间至少有一个面重合) A.3 B.4 C.5 D.无数 6.观察右面的物体，下面说法中正确的是( )。 A.从前面和上面看到的图形相同 B.从上面和左面看到的图形相同 C.从前面和左面看到的图形相同 四、解决问题。 1.一个物体是由5个小正方体搭成的，从上面看到的图形是3个横着排列的小正方形，从左面看到的图形是3个竖着排列的小正方形，从前面看到的是什么图形 2.天天参加了象棋兴趣班，这天他和同学下棋时把吃掉的棋子叠放成三堆，从前面、右面、上面观察到的形状如图，吃掉的棋子共有多少枚 3.用8个大小相同的小正方体放在桌面摆一摆。怎么摆才能使露在外面的面最少(画出示意图) 最少有几个面露在外面 4.给 添上一个小正方体，使它连起来成为一个物体。(小正方体之间至少有一个面重合) 若从上面看到的图形不变，则有( )种添加的方法； 若从前面看到的图形不变，则有( )种添加的方法； 若从左面看到的图形不变，则有( )种添加的方法。 答案： 连一连 填空。 1.（1）①⑥ (2)②③④⑤ 2.左；前；上 3.×；√；×；√ 4.9；左 选择 A；C；C；D；B；C 解决问题 1.共3种情况，如图： 2.共10枚。 3. ，最少露出24个 4.4；5；6
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