作业练习 课程基本信息 学科 地理 年级 七年级 学期 秋季 课题 地球与地球仪 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 请简述人类认识地球形状的过程。 感受地球的大小（课本12页活动） 三、按照课本14-15页活动步骤制作简易地球仪。（也可用其他方法制作） 四、经纬线（度）、经纬网练习题 （1）下列关于纬线的叙述，正确的是（ ） A.纬线指向南北方向 B.所有纬线都等长 C.所有的纬线都平行 D.纬线形状是半圆形 （2）下列关于经线的叙述，错误的是（ ） A.经线划分南北半球 B.经线又称子午线 C.经线连接南北两极 D.所有经线都相交 （3）小李认为“划分东西半球的界线是0°和180°经线”。对此，下列看法中正确的是（ ） A.同意，0°和180°经线正好组成一个经线圈 B.同意，0°和180°经线正好是两条临界经线 C.不同意，应是160°E和20°W组成的经线圈 D.不同意，应是20°E和160°W组成的经线圈 （4）在地球仪上利用经纬网查找城市，完成下列表格。（课本20页活动） 参考答案： 一、从天圆地方的猜想到观测太阳月亮形状的推测，再到麦哲伦环球航行的实践证实了地圆说，最后到卫星影像确证了地球是一个球体。 二、（1）53倍；13334天； 三、动手操作，在班级中展示自制简易的地球仪。 四、（1）C （2）A （3）C （4）伦敦；赫尔辛基；基多；杭州；里约热内卢；(
课件网) 地球与地球仪 年 级：七年级 学 科：地理（人教版） 学习目标 中国“风云四号”气象卫星拍摄的“地球24小时” 新课导入 （一）地球的形状与大小 1.认识地球的形状的过程 ①天圆地方 ②太阳和月球 ③麦哲伦环球航行路线图 ④地球卫星影像 （一）地球的形状与大小 2.地球的大小 （二）地球的模型———地球仪 认识地球仪上的重要点和线 地轴 赤道 北极 南极 纬线 经线 【学习任务一】在下列图片中填写相应的地理事物名称 （三）经线与经度 0° 西经（W） 东经（E） 1.认识经线与经度的划分 （三）经线与经度 2.东西半球的划分 东西半球图是以20°W和160°E组成的经线圈划分。 （四）纬线和纬度 1.认识纬线与纬度的划分 赤道00 北纬 （N） 南纬 （S） 2.低中高纬度的划分 90°N 90°S （四）纬线和纬度 3.南北半球划分 项目 经度 纬度 度数范围 表示符号 度数分布规律 0°—180° 东经（E） 西经（W） 【学习任务二】完成经纬线与经纬度特点的比较。 项目 经线 纬线 形状 长度 指示方向 半圆弧 等长 南北方向 圆 赤道最长，向南北递减 东西方向 自本初子午线向东、西各划分180° 0°—90° 北纬（N） 南纬（S） 自赤道向南北 各划分90° （五）利用经纬网定位 船只遇到事故， 如何报告位置？ 寻找电影院座位 ①4排6号 ②6排3号 ③5排9号 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网确定某点的位置 地图出自义务教育教科书七年级上册地理，人民教育-出卷网-，2024版，第19页图1.17 （五）利用经纬网定位 20°E 30°E 10°E 30°N 20°N 10°N A B C （1）通过经纬度确定位置： （20°N，20°E）是图中 点； A （2）写出经纬度坐标： B点： ； C点： ； （30°N，10°E） 或（北纬30度，东经10度） （20°N，30°E） 或（北纬20度，东经30度） 0° 20° 20° 20° 0° 20° （3）写出经纬度坐标： ①： ； ②： ； ③： ； ④： ； ① ② ③ ④ N W （20°N，20°W） （0°，0°） （20°S，20°E） （10°N，10°E） S E 船只遇到事故， 如何报告位置？ 船只经纬度坐标大约为（50°N，30°E） 利用经纬网确定位置，在生产生活方面都有广泛的用途。 （五）利用经纬网定位 【学习任务三】利用经纬网确定台风的移动路线。 日期 10月8日 10月14日 经纬度坐标 （19°N，110°E） （14°N，131°E） 10月13日 （19°N，1 ... ...
