《简谐运动的回复力与能量》作业设计 附解析版--人教版物理选择性必修一

中小学教育资源及组卷应用平台 “高中物理单元教学精品课程”课时作业设计单 基本信息 单元名称 机械振动 年级 高二年级 学期 课时题目 简谐运动的回复力与能量 作业目标 通过作业检测进一步巩固对简谐运动本质的理解和进一步检测对描述简谐运动的掌握情况。 作业设计 精选题目 设计意图 基础巩固（必做题建议五分钟完成） 一、选择题 1．如图所示，半径为R的圆盘边缘有一钉子B，在水平光线下，圆盘的转轴A和钉子B在右侧墙壁上形成影子O和P，以O为原点在竖直方向上建立x坐标系。时从图示位置沿逆时针方向匀速转动圆盘，角速度为，则P做简谐运动的表达式为（　　） A． B． C． D． 2．装有砂粒的试管竖直静浮于水面，如图所示，将试管竖直提起少许，然后由静止释放并开始计时，在一定时间内试管在竖直方向近似做简谐运动，若取竖直向上为正方向，则以下描述试管振动的图像中可能正确的是（　　） A． B． C． D． 3．一列简谐波沿x轴传播，波速为，在传播方向上有P、Q两质点，其平衡位置坐标分别为。时刻，其波形如图所示，P、Q偏离平衡位置的位移分别为。已知该波的振幅为2cm，且0时刻以后P比Q先回到平衡位置。则下列说法正确的是（　　） A．该波向x轴负方向传播 B．该波的波长为12cm C．经过的时间质点P再次达到波峰 D．质点P的振动方程为 4．如图所示，在xOy坐标系中一质量为m的小球绕原点O做顺时针方向圆周运动，半径为R。一束平行光沿x轴正方向照射小球，在处放置一垂直于x轴的足够大屏幕，观察到影子在y轴方向上的运动满足。则（ ） A．影子做简谐运动，周期为 B．小球做匀速圆周运动的向心力为 C．，小球坐标是 D．，小球速度沿y轴正方向 5．如图所示，劲度系数为k的轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一质量为m，可视为质点的小球。重力加速度大小为g。将小球托起至O点，弹簧恰好处于原长，松手后小球在竖直方向做简谐运动，最远能够到达B点，A点为OB的中点。下列说法正确的是（ ） A．O点到B点弹力的冲量大小等于重力冲量的大小 B．O点到B点弹簧先做正功，后做负功 C．O点到A点弹力做功与A点到B点弹力做功一样多 D．小球经过A点时的加速度大小为g 6．如图，一竖直轻弹簧静止放在水平面上，将质量分别为2m和m的a、b两物体叠放在轻弹簧上并处于静止状态。现用一恒力F竖直向上拉a，将a、b视为质点，重力加速度为g，弹簧劲度系数为k且弹簧始终未超过弹性限度，不计空气阻力，则下列说法中错误的是（　　） A．若，则a、b始终不会分离 B．若，则b的最大速度为 C．若，则a、b分离时弹簧恰好恢复原长 D．若，则a、b在初始位置分离 7．如图所示，假设沿地球直径凿通一条隧道，把一小球从地面S点静止释放，小球在隧道内的运动可视为简谐振动。已知地球半径为R，小球经过O点时开始计时，由O向S运动，经时间第1次过P点（P点图中未标出），再经时间又过该点。则（ ） A．小球振动的周期为 B．O到P的距离为 C．小球第3次过P点所需的时间为 D．由S到O的运动过程中小球受力逐渐增大 通过完成本组习题让学生对简谐运动理解更加清晰。（综合思维，物理实践） 8．下端附着重物的粗细均匀木棒，竖直浮在河面，在重力和浮力作用下，沿竖直方向做频率为的简谐运动：与此同时，木棒在水平方向上随河水做匀速直线运动，如图（a）所示。以木棒所受浮力F为纵轴，木棒水平位移x为横轴建立直角坐标系，浮力F随水平位移x的变化如图（b）所示。已知河水密度为，木棒横截面积为S，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（　　） A．x从到的过程中，木棒的动能先增大后减小 B．x从到的过程中，木棒加速度方向竖直向下，大小逐渐变小 C．和时，木棒的速度大小相等，方向相反 D．木棒在竖直方向做简谐运动的振幅为 E．木棒的运动为向x轴正方向传播的机 ... ...