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课件网) 北师大版数学一年级下册综合实践 数学连环画 故事会 学习目标 情景导入 还记得上一课的数学连环画吗？ 你能和同学讲一讲自己的连环画吗？ 探究新知 大家的连环画都讲了什么数学故事？读一读大家的数学连环画，也讲一讲你的连环画。 活动一 1.四人一组，轮流在组内分享自己的连环画。 2.一人分享连环画，剩下三人说一说故事中有哪些数 学信息？可以提哪些数学问题以及如何解答？ 3.小组分享完成后，推荐一名成员参加班级分享。 4.活动要求：人人分享，声音洪亮，认真倾听。 探究新知 大家的连环画都讲了什么数学故事？读一读大家的数学连环画，也讲一讲你的连环画。 讨论 1.连环画中的数学信息讲清楚了吗？ 你喜欢谁的连环画？ 2.读了大家的连环画，你想完善自己的连环画吗？ 3.结合画数学连环画的过程，说一说你有什么收获。 探究新知 春天到了，池塘里游来了6只小黄鸭，后来又游来8只小白鸭，它们一起开心地玩耍。有5只小鸭子玩累了，它们回家找妈妈，请问现在河里还有几只小鸭子？ 你能讲讲这幅连环画中的数学故事吗？ 探究新知 连环画中的数学信息清楚吗？ 又来了8只小白鸭。 6只小黄鸭 。 游走了5只小鸭子。 河里还有几只鸭子？ 探究新知 连环画中的数学信息清楚吗？ 数学信息 （1)原来有6只小黄鸭。 （2)游来了8只小白鸭。 （3)有5只小鸭子回家了。 （4)现在河里还有几只小鸭子？ （只） 8 + 6 14 （只） 14 - 5 9 探究新知 结合画数学连环画的过程，说一说你有什么收获。 图中的问号给我留下了深刻的印象..... 细心观察，身边 处处有数学故事。 课堂练习 连一连。 课堂练习 一（3）班共有44位学生，其中男生有21位。 1. 你能提出数学问题并解答吗？ 一 一（3）班共有44人，会打羽毛球的有30人。 . . . . 中午乐乐给全班同学发牛奶，每人一瓶，发完以后，乐乐发现...... （1）全班44人，男生21人，请 问女生有多少人？ （人） 44 - 21 23 （2）全班44人，有30人会打羽毛球， 请问不会打羽毛球的有多少人？ （人） 44 - 30 14 （3）全班44人，每人发一瓶牛奶，结果少了1瓶牛奶， 请问乐乐领了多少瓶牛奶？ （瓶） 44 - 1 43 说说你这节课学到了什么？
