【核心素养目标】主题五《活动四 通过网络分享研学成果》课件+素材 【湘科版2024】《信息科技》七年级下册

(课件网) 第5单元 第4课 活动四 通过网络分享研学成果 （湘科版 ）七年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 相关知识拓展 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 学生在创作和分享中考虑隐私、安全和版权，增强信息社会责任感。 学生使用H5工具创作并分享网页，激发创新思维和数字化学习能力。 学生通过搜索和分析HTML5特点，培养逻辑思考和问题解决能力。 学生通过讨论和操作不同信息分享方式，提高信息敏感度和处理能力。 02 新知导入 “数字化”是什么？ 02 新知导入 带着课题去旅行，在研学旅行中同学们的收获、感悟和研究成果，都凝聚着大家的努力，应该分享给更多的人，相互学习，开拓视野，共同进步。互联网的发展、数字化新媒体的出现，让我们通过网络高效地分享研学成果成为可能。 02 新知导入 互联网的发展和数字化新媒体的出现，如何让研学成果的分享变得更加高效？ 03 新知讲解 数字信息分享的途径有多种。 一、数字信息分享的基本途径 数字信息分享方式 03 新知讲解 思考分析 小组讨论，比较不同信息分享方式的优点和缺点。 方式 优点 缺点 U盘拷贝 电子邮件 网盘分享 制作网页 社交网络 03 新知讲解 思考分析 小组讨论，比较不同信息分享方式的优点和缺点。 方式 优点 缺点 U盘拷贝 离线传输、操作简单 易丢失、容量小、病毒风险 电子邮件 便捷、支持说明 附件受限、安全性低 网盘分享 容量大、多设备同步 依赖网络、隐私风险 制作网页 展示效果好、公开展示 技术门槛高、 成本高 社交网络 传播快、互动强 隐私难控、易被滥用 03 新知讲解 在互联网上发布网页是一种易于传播的高效信息分享方式。 随着技术的发展，用第5代超文本标记语言（HTML5，简称H5）制作的数字作品得到了广泛应用。 H5网页可以包含音视频、图像和动画等元素，支持本地存储以及交互功能。 二、了解HTML5 文档 H5网页文档可以包含的元素 03 新知讲解 H5能很好地兼容计算机终端和移动终端设备，支持云端同步、快速图文排版、插人音视频以及一键分享到各类社交平台等功能。 H5支持的功能和规范 H5还具有以下优势： 1、跨平台性。 2、分享成本低。 3、开发成本低。 03 新知讲解 随着移动终端功能越来越强大，H5网页不但可以在计算机终端上制作，还可以在移动终端上完成。 三、创作分享H5网页 探究实践 1.上网搜索H5制作工具，并通过短视频了解基本使用方法。 2.选择一款H5制作工具软件，制作并分享研学旅行研究小结。 03 新知讲解 步骤 步骤1：运行H5制作工具软件，注册账号并登录，登录后点击新建文章。 步骤2：将前期准备好的文字、图片、视频以及音频等素材，添加到文章中，并选择模板对素材进行美化和排版。 步骤3：作品完成后分享到社交平台，并在班级里展示。 使用H5 制作工具软件示意图 03 新知讲解 开拓视野 2、跨平台：H5模板可以在不同的设备和浏览器上运行，无须担心兼容性问题。 开拓视野 1、易于制作：H5模板通常提供了一些预设的元素和布局，用户可以根据自己的需求进行选择和修改，从而快速地制作出自己的网页。 H5模板是一种用于创建网页的模板，可以帮助用户快速、方便地制作出高质量的网页，适用于各种不同的场景和用途，具有以下特点。 03 新知讲解 开拓视野 3、动态效果：H5模板支持各种动态效果和交互操作，例如动画、视频、音频、游戏等，可以吸引用户的注意力并提高用户体验。 开拓视野 4、响应式设计：H5模板采用了响应式设计，可以根据不同的屏幕大小和分辨率自动调整布局和样式，使得网页在不同设备上都能得到良好的显示效果。 H5模板是一种用于创建网页的模板，可以帮 ... ...