(
课件网) 人之初 第五单元 精读课 （部编）一年级 下 文本学习 《三字经》是中国古代著名的儿童启蒙读物，自南宋以来广泛流传，影响深远，与《百家姓》《千字文》合称“三百千”，是古代儿童必读的“三大开蒙读物”。 它以简洁明了的三字句形式，涵盖了丰富多样的知识，包括道德教育、历史典故、文化常识等，为儿童提供了全面的启蒙教育，对传承中华传统文化起到了重要作用。 本课目标 知识目标 能力目标 思维能力 审美创造 认识本课八个生字。 会写本课六个生字；正确、流利地朗读课文，背诵课文。 大致了解课文内容，初步懂得学习对成长的重要性。 文本学习 对 今 文本学习 人之初 文本学习 借助拼音把课文朗读五遍，要求读得正确、流利。 最后一遍的朗读时间不能超过30秒钟。 文本学习 人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 文本学习 义 知 玉 幼 专 道 教 远 初 之 文本学习 人之初，性本善。 人生下来的时候本性都是善良的。 文本学习 性相近，习相远。 由于后天的成长环境不同，性格也就有了好坏之分。 文本学习 苟不教，性乃迁。 如果从小不进行良好的教育，善良的本性就会逐渐丧失。 文本学习 教之道，贵以专。 教育的关键在于专心致志地引导孩子。 文本学习 子不学，非所宜。 孩子不愿意学习是不合适的。 文本学习 幼不学，老何为？ 小时候不学习，长大后既不懂礼仪，又没有知识，能做什么呢？ 文本学习 玉不琢，不成器， 玉石不经过雕琢，就不能成为有用的器具。 文本学习 人不学，不知义。 人如果不学习，就不会懂得礼仪和道理。 文本学习 性相（ ），习相（ ）。 （ ）不琢，不成器。 我们从小要好好学习，养成良好的习惯，因为（ ）。 ①苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 ②子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 文本学习 性相（ ），习相（ ）。 （ ）不琢，不成器。 这两句话告诉我们（ ）的重要性。 ①游戏。 ②学习。 ③运动。 文本学习 照样子填空。 文本学习 连一连。 文本学习 找出不是同一类的词语。 多练习，我能行 无论yuǎn jìn（ ），童子们都跟着先生xué xí（ ），明白dà yì（ ），想让自己这块顽（wán）石成为美（měi） yù（ ）。 远近 学习 大义 玉 素养评价 学了《古对今》，我学会的生字有…… 我还有其它的收获…… “老师讲，用心听”，“敢发言，多动脑”。我在课堂上的表现…… Thanks! https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
