统编版语文五年级下册第四单元综合测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文五年级下册第四单元综合提升卷 梯级创新与素养提升 考试时间：90分钟 满分：100分 成绩： 一、读语段，按要求完成练习。(15分) 中国航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮没有被太空中可能存在的危险吓倒，他们带着对国家的juàn liàn( )和tè shū( )的使命bēn fù( )太空。在中国空间站，他们shú liàn( )地完成了一个个科学实验，呈现了一堂别致的科普课。同学们看后，抑制不住自己的感情，纷纷发出yóu zhōng( )的赞叹。大家表示，将来也要当航天员邀游(huán)字。相信在大家的共同努力下，中国航天必将写下zhǎn xīn( )的一页。 1.根据拼音写词语。(6分) 2.“吓”在字典中的读音和解释如下图。据此可知，“吓”在语段中应读 ,意思是 (填序号);在“威吓”中应读 ,意思是 (填序号)。(4分) 3.结合下列解释，语段中"(huán)宇”的“huán"字应是(2分) ( ) 4.语段中画“ ”的部分可以用四字词语“ ”来形容。(2分) 5.几代中国航天人心怀祖国，发扬攻坚克难、永不言弃的精神，使中国航天事业取得举世瞩目的成就，正像诗句所写：“黄沙百战穿金甲， 。”(1分) 二、选择正确的答案。(填序号)(10分) 1.下列加点字词解释有误的一项是 ( ) A.孤帆远影碧空尽(消失) B.五千仞岳上摩天(长度单位) C.青春作伴好还乡(春天) D.却看妻子愁何在(夫人，媳妇) 2.依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) 半个世纪以来，袁隆平爷爷始终 地奋战在第一线。1967年，为了培植人工杂交水稻，他和团队常常孜孜不倦地工作，受伤了也 ,几年后终于成功培育出“南优2号”。袁爷爷对科学执着追求的精神令人 ! A.锲面不舍 一声不吭 肃然起敬 B.执迷不悟 一声不吭 望而生畏 C.锲而不舍 一声不吭 望而生畏 D.执迷不悟 一声不吭 肃然起敬 3.下列诗句与“三万里河东人海，五千仞岳上摩天”运用的修辞手法不同的一项是 ( ) A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C.危楼高百尺，手可摘星辰。 D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 4.下列对人物内心情感的分析不正确的一项是 ( ) A.从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。(体现了毛主席内心十分悲痛) B.病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”(体现了病人内心的抓狂，痛苦不堪) C.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!"(体现了医生对病人铮铮铁骨、英勇顽强的惊讶和赞叹) D.“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。"我微笑着，淡淡地说。(体现了方志敏对敌人的蔑视和嘲讽) 5.将下列语句重新排序，正确的一项是 ( ) ①因此，工匠精神是时代精神的体现，每个人都可以是工匠精神的诠释者和践行者。 ②新时代，高铁动车、航天飞船等大国重器成就的背后，也离不开工匠精神的支撑。 ③我国自古就推崇工匠精神。 ④历代精美陶瓷以及玉器等艺术品就是古代工匠智慧的结品。 A.④③②① B.②③①④ C.③④②① D.③④①② 三、按要求完成句子练习。(7分) 亮亮焦急地在屏幕前等待着神舟十九号载人飞船飞天的直播。 1.请你仿照例句的描写方法，写一写这个情景，表现出亮亮焦急的心情。(4分) (例)将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。” 2.爷爷看到新闻中对科研人员和航天员的介绍后，感慨地说：“我们有这样坚韧的科学家和这样刻苦顽强的航天员，飞天一定会成功的。”请你将爷爷的话改写为反问句，增强语气。(3分) 四、根据课文内容填空。(4分) 责任是一种自觉意识，存在于每个角色中。责任是林则徐的“ ,岂因祸福避 ... ...