章末检测试卷(二) [分值：100分] 一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分) 1．(2024·嘉兴高一期中)下列有关叙述错误的是( ) A．同源染色体在减数分裂前期Ⅰ形成四分体 B．在减数分裂前期Ⅰ两两配对的2条染色体是一对同源染色体 C．一个四分体中的染色体形态、大小一定相同 D．一个四分体中含有四条染色单体 2．(2024·浙江A9协作体高一期中)下列关于精子与卵细胞形成过程的叙述，错误的是( ) A．一个卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体，而一个精原细胞最终形成4个精子 B．精子和卵细胞形成过程中细胞质都是均等分裂 C．精子形成需要变形，卵细胞形成不需要变形 D．染色体都要经过复制，都要经过减数第一次分裂和减数第二次分裂 3．(2023·绍兴高一统考)果蝇体细胞中含有8条染色体。显微镜下观察到某果蝇细胞内有16条染色体，下列关于该细胞所处的分裂时期的叙述，正确的是( ) A．处于有丝分裂前的间期 B．处于有丝分裂后期 C．处于减数第一次分裂中期 D．处于减数第二次分裂后期 4．(2023·宁波效实中学高一期中)下列有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是( ) A．高倍镜下可看到人的次级卵母细胞中含两条X染色体 B．减数分裂过程中，非同源染色体自由组合时会出现着丝粒分裂 C．雄果蝇有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞中一定含有两条Y染色体 D．受精卵中全部的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 5．如图表示某雌性动物减数分裂某时期的一个细胞，下列叙述正确的是( ) A．图中有2对同源染色体、2个四分体、8个核DNA分子 B．图中同源染色体上的姐妹染色单体之间发生片段交换 C．图中1、3可在正常减数分裂产生的一个子细胞中同时出现 D．该细胞减数分裂结束后可产生4种生殖细胞 6．关于“减数分裂模型的制作研究”，下列说法不正确的是( ) A．通过制作减数分裂的模型，可加深对减数分裂的理解 B．该活动不能模拟同源染色体间的交叉互换现象 C．铁丝可代表着丝粒 D．减数第二次分裂中的两个纺锤体的制作应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心 7．(2024·温州高一期末)如图表示果蝇精原细胞减数分裂不同时期染色体数和核DNA数的比值变化。下列叙述正确的是( ) A．bc段细胞内染色体数目加倍 B．cd段细胞内一直有姐妹染色单体存在 C．cd段细胞内都存在同源染色体 D．de段数量变化的原因是胞质分裂 8．某生物兴趣小组观察了某种二倍体生物精巢内的几种细胞，测定不同细胞中的染色体数目和核DNA分子数，并绘制出坐标图如图所示。下列分析正确的是( ) A．细胞a可能是精细胞或卵细胞或第二极体 B．细胞f可能发生同源染色体的分离 C．细胞c和细胞g中都含有同源染色体 D．细胞b、d、e中都可能发生同源染色体联会 9．(2024·宁波高一期中)蜜蜂群体中蜂王和工蜂为二倍体(2n＝32)，雄蜂由卵细胞直接发育而来。如图为雄蜂产生精子的过程中染色体行为变化示意图(染色体未全部呈现)，下列相关叙述正确的是( ) A．雄蜂和蜂王在形成成熟的生殖细胞过程中都存在同源染色体的分离 B．雄蜂有丝分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都含有32条染色体 C．雄蜂的减数分裂机制能保证1个精原细胞产生4个正常的精子 D．雄蜂产生精子时非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性 10．(2024·浙江四校高一联考)图示为雄性哺乳动物体内处于某分裂时期的一个细胞的染色体示意图。下列相关叙述错误的是( ) A．该个体的基因型为AaBbDd B．该细胞正在进行同源染色体的配对 C．该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子 D．A、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律 11．(2024·金华高一检测)科学家任何成果的研究历程中都渗透了诸多科学思想，下列相关分析正确的是( ) A．孟德尔所作 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
