学 校 班 级 姓 名 考 号 座位号 五 年 级 语 文 (时间:80分钟,满分100分) 题号 日积月累 开卷有益 妙笔生花 总 分 得分 一、日积月累。(40分) 1、默写《四时田园杂兴》(其三十一)，书写正确、美观。(2分) 2、根据语境，看拼音写词语。(6分) 今天,妈妈带我去乡下体验生活。妈妈教我bá cǎo( )、chǎn dì( )、gē mài( )………不一会儿，我就累得气喘吁吁，劳动真是辛苦啊！所以，我们一定要珍惜农民伯伯的劳动成果！ 3、下列词语中，加点字的读音相同的一项是( )(2分) A.供应 供耕织 B.当众 当作 C.血泊 梁山泊 D.绰起 绰约 4、判断下列出自古典名著中的词语和对应的现代汉语意思是否相同。相同的打“√”,不相同的打“×”。(4分) (1)郎中———医生 客官———顾客 ( ) (2)客舍———旅店 钱铺———银行 ( ) (3)店家———酒家 伙计———服务员 ( ) (4)墨客———文人 榜文———文章 ( ) 5、下列词语的解释不正确的一项是( )(2分) A.稚子：幼小的孩子。 B.信口：随口 C.绩麻：把麻搓成线。 D.耘田：在田间除虫 6、下列选项中，对人物性格特点的分析错误的一项是( )(2分) A.我(周瑜)得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。(妒才忌能、用心险恶) B.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。(忠厚守信) C.他(石猴)瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。(胆小怕事) D.便有大虫，我(武松)也不怕。(无畏) 7、下列关于阅读古典名著的基本方法说法错误的一项是( )(2分) A.阅读时可以联系上下文猜测语句的意思。 B.阅读时如果遇到一些较难理解的词语，一定要借助工具书逐个理解意思之后再往下读。 C.阅读时可以借助资料对名著中的人物进行了解。 D.阅读时可以结合看过的电影、电视剧，加深对名著的理解。 8、句子训练营。(6分) (1)周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句) (2)我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。(先体会例句通过对比使感情表达得更强烈，再照样子写句子) (3)体会下列句子在表达上的特点，再选择一个字照样子写一写。 示例：热———天气热极了，路上的行人被太阳晒得睁不开眼睛，环卫工人不停地擦着额头上的汗水，刚洒过水的路面很快就干了。(紧紧围绕一个特点进行细致地描写) 多 冷 黑 忙 9、根据描述猜人物，并说明理由。(10分) (1)身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 ———《西游记》 这两个句子描写的人物 ，是我是从 猜测出来的。 (2)《景阳冈》是按照“喝酒→ → 下冈”的顺序进行叙述的。 (3)《鸟鸣涧》一诗中以动写静，用鸟鸣声衬托山中宁静优美环境的诗句是“ , ”。 (4)当我们想报答母亲的恩情时，会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句:“ , 。 ” (5)古诗词会带我们走进古代儿童丰富多彩的童年生活：“ ，彩丝穿取当银钲”让我们可以领略到古代儿童在冬天的一场有声有色的游戏；“牧童归去横牛背， ”向我们展现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致。 10、口语交际。(4分) 有一种伙伴，叫发小；有一种游戏，叫老鹰捉小鸡；有一种歌曲，叫儿歌；有一种淘气，叫偷人家树上的果子吃；有一种调皮，叫尾随在哥哥姐姐身后像跟屁虫；有一种疯玩，叫下河捉鱼捕虾抓蛤……怀念童年那无忧无虑的时光。 以上是方方的叔叔发的一条朋友圈，方方看到后，对叔叔的童年岁月感到很好奇。于是，他给叔叔发了微信，请把下面的聊天记录补充完整。 方方：叔叔，我看了您的朋友圈，您的童年生活真有趣，能给我讲讲吗 叔叔：是啊，童年很美好，让我非常怀念。你想知道哪个方面的事情呢 方方： 叔叔： 二、开卷有益。(3 ... ...
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