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课件网) 北师版·数学·一年级·下册 谁的红果多 ·四单元·100以内数的认识 教学目标 1.在比较谁的红果多的实际情境中，进一步体会数位的意义，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。 2.能用不同的方法比较两个数的大小，发展数感。 猜一猜，谁最快！ 我是最大的一位数。你猜我是谁？ 9 猜一猜，谁最快！ 我是最小的两位数，你猜我是谁？ 10 10 9 18 3 27 6 两位数大于一位数 比一比！ 我有21个红果。 我有18个红果。 谁的红果多？ 谁的红果多？ 18，19，20，21， 的多。 21比20多，18还不到20呢， 的多。 数数时后面的数比前面的大。 21和18均接近20，可以把20当中间数。 做一做，填一填。 小方块 计数器 21 18 ＞ 十位 个位 十位 个位 21 18 ＞ 两位数，先比较十位上的数，十位上的数大，这个数就大，十位上的数小，这个数就小。 （ ） （ ） 十位 个位 十位 个位 ＜ 3 2 3 4 十位 个位 百位 十位 个位 （ ） （ ） 都是3个十，2个一小于4个一。 1 0 0 9 9 10个十大于9个十。 一百里面有10个十。 ＞ 写一写，比一比。 两位数，十位上数相同，看个位，个位上的数大，这个数就大。 位数多数就大，位数少数就小。 看一看，填一填，说一说你是怎么想的。 45 ＜ 90 ＞ 大 小 大 小 比一比。 45 54 ＜ ＜ ＞ 79 80 100 89 填一填。 15 填比15大的数。 ＜ ＞ 89 ＜ 30 15 ＜ 填比89大的数。 填比30小的数。 填比15大的数。 连一连。 欢迎小于 60的朋友 欢迎大于 60的朋友 8 100 29 55 73 17 62 86 59 练一练： 三个三个数比较大小，下面每一组的三个数中，哪个最大，哪个最小？
