第二章　重点突破练(二)（课件 练习，共2份）浙科版（2019）选择性必修2 生物与环境

(课件网) 重点突破练(二) 第二章 群落 <<< 题组一　群落的生态位 1.(2024·金华高二检测)研究发现某森林中部分鸟类的取食特点如下：森莺和柳莺食性类似，但取食领域分开，彼此互不侵犯；绿啄木鸟和椋鸟都在地面取食，但前者吃蚂蚁，后者吃昆虫幼虫。下列叙述错误的是 A.4种鸟类的生态位均有差异，未发生重叠 B.森莺和柳莺经历激烈的竞争后发生了错开取食空间的生态位分化 C.绿啄木鸟和椋鸟经历长期的选择后发生了改变食性的生态位分化 D.生态位分化是生物与无机环境间长期适应以及生物间竞争的结果 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 2.一般来说，在没有竞争和捕食存在的情况下，潜在的生态位空间就是基础生态位，即物种所能栖息的理论的最大空间；一个物种实际占有的生态位空间叫作实际生态位。以下相关叙述正确的是 A.对生态位的研究属于在种群水平上研究的问题 B.优势种的个体数量最多，所以其实际生态位最宽 C.种间竞争的存在可能会缩小某物种的基础生态位 D.一般来说，物种的基础生态位宽度大于其实际生态位宽度 对点训练 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对点训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对生态位的研究属于群落水平的研究，A错误； 群落中优势种的个体数量不一定是最多的，B错误； 种间竞争的存在可能会缩小某物种的实际生态位，C错误。 15 3.生态位是指物种在生物群落或生态系统中的地位和角色，表征了物种对各种资源(食物、空间等)的利用以及不同物种之间的关系。生态位的重叠和分离状况与种间竞争、种内竞争具有密切的关系(如图所示)。下列说法错误的是 A.种内竞争会促使不同个体的生态位分化 B.不同物种的生态位重叠增加种间竞争 C.各物种生态位的分化有利于群落稳定性与多 　样性的维持 D.如果两个习性相似的物种的生态位是完全分 　开的，则有可能是竞争太激烈 对点训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 15 对点训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 种间竞争使不同物种对资源的利用率出 现差异，会促使不同物种的生态位分化， A错误。 15 对点训练 题组二　群落的结构 4.(2023·丽水高二检测)自然生物群落往往具有明显的空间结构和时间结构。下列关于群落结构的叙述，正确的是 A.森林中喜鹊筑巢的位置高低错落分布体现了群落的垂直结构 B.沙漠仙人掌为争夺水分形成的均匀分布体现了群落的水平结构 C.同一水平方向上植被出现镶嵌性分布体现了群落的水平结构 D.群落的组成和类型随时间发生有规律的变化体现了群落的时间结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 15 对点训练 森林中的喜鹊是同一物种，没有体现群落的垂直结构，A错误； 沙漠仙人掌为争夺水分形成的均匀分布是一个种群内的分布型，未体现群落的水平结构，B错误； 群落的组成和外貌随时间发生有规律的变化体现了群落的时间结构，而类型随时间发生有规律的变化属于演替，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5.我国劳动人民在明代就已经将鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼四大家鱼混养以提高效益，如图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布。下列相关分析正确的是 A.四大家鱼在池塘中栖息的水层 　不同属于水平结构 B.池塘生物群落的外貌和结构不 　具有季节性的变化 C.四大家鱼混养利用的是它们在池塘中占据不同的生态位 D.池塘中植物和动物垂直分层的主要原因分别是光照和温度 对点训练 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对点训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 四大家鱼在池塘中栖息的水层不同 是群落的垂直结构，A错误； 池塘生物群落的外貌和结构随时间 而发生有规律的变化，体现了群落 的时间结构，B错误； 四大家鱼在池塘中占据 ... ...