9.1 压强 课件(共24张PPT) 2024-2025学年人教版初中物理八年级下册

(课件网) 第1节 压强 第九章 压强 1.知道压强的定义、单位。 2.知道影响压强的因素和计算。 3.知道增大或减小压强的方法并能用压强解释生活中的现象。 如图所示，两个人对雪地的压力是差不多的，为什么一个人的脚陷入雪地，而另一个人却可以在滑雪板上不会陷入雪地？压力相同但是效果却不一样，看来压力对雪地的作用效果并不只与压力有关，那么请你想一想，还和什么因素有关？ （1）定义：垂直作用在物体表面的力称为压力。 （3）压力的方向：垂直于接触面指向被压物体。 （2）作用效果：使受压物体发生形变。 1.压力 压力和重力有什么关系？ 知识点一：压强 杯子放在桌子上 图钉按在墙壁上 小球放在斜面上 G G G F压 F压 F压 ∟ ∟ ∟ F压 = G F压 ＜ G F压 与 G无关 压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力引起。 雪地里的两个人对雪地的压力虽然差不多，但受力面积不同，可见受力面积是影响压力作用效果的一个重要因素。 自然界中很多动物似乎也“知道”这个道理，生活在北极的北极熊正常行走时四肢着地，但在爬过薄冰时也许它“知道”自己对冰面的压力很大，于是趴在冰面上爬过薄冰，从而增大受力面积，避免冰层被压破。 受力面积与压力的作用效果有什么关系呢？ 1.探究影响压力作用效果的因素 控制变量法 小桌、海绵、砝码 转换法 实验方法： 实验装置： 猜想： 压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关 ①转换法：压力的作用效果通过海绵的凹陷程度来体现。 ②控制变量法：探究压力的作用效果与压力的大小和受力面积的关系，采用该法进行。 知识点二：压强 设计实验： 甲 乙 丙 ①保持小桌与海绵的接触面积不变，在小桌上放一个砝码，改变压力，比较海绵两次形变的程度，如图甲、乙所示，记入表中。 ②控制压力不变，改变小桌与海绵的接触面积（小桌一次桌面朝上正放，一次桌面朝下倒放），比较海绵两次形变的程度，如图乙、丙所示，记入表中。 实验记录： 实验序号 压力 受力面积 压力作用效果 甲 小桌重力 4个桌角（小） 海绵凹陷小 乙 小桌+砝码重力 4个桌角（小） 海绵凹陷大 丙 小桌+砝码重力 桌面（大） 海绵凹陷极小 压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关，在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。。 结论： 2.压强：物体所受压力的大小与受力面积之比。 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积。 压强的单位是N/m 帕斯卡（帕）Pa，1Pa = 1N/m 公式： 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。 压强的计算 例 水平桌面上静止放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10-2 m2，计算书对桌面的压强。 解：静止在桌面上的书对桌面的压力等于它所受的重力，即 F = G = 3N 桌面的受力面积 S = 5×10-2 m2 所以压强 60Pa 书对桌面的压强为60Pa。 知识点三：怎样减小或增大压强 在生产和生活中，有时需要减小压强，有时需要增大压强。 例如，为了不使拖拉机陷进土里，要设法减小它对地面的压强。而切菜、把图钉按进墙里，就要增大刀刃对菜、图钉尖对墙的压强。 如图所示的四幅图中，哪些地方要增大压强？哪些地方要减小压强？它们是通过什么增大或减小压强的？ 推土机 篆刻刀 破窗锤 火车轨道 增大压强的方法：减小接触面积 刀刃 钉子的尖端 缝衣针 增大压强的方法：增大压力 压路机使用质量大的碾子 用重锤钉钉子 用力踩铁锹 增大压强的方法：同时增大压力并减小接触面积 将木桩打入地下时，将木桩削尖，并使用打桩机增大压力。 减小压强的方法：增大接触面积 滑雪板做的又宽又大 货车承载量越大，轮胎越多 减小压强的方法 ... ...