人教版（2019）高中生物选择性必修2第3章第2节 生态系统的能量流动课件(共20张PPT1个视频)

(课件网) 第3章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统的能量流动 人教版（2019）高中生物学选择性必修二《生物与环境》 （第一课时） 能量流动 能量流动 研究生态系统中能量流动一般在群体水平上。 能量流动的概念 能量流动的过程 输入： 传递： 转化： 散失： 能量流经第一营养级 太阳能 下一营养级 太阳能-化学能-热能 呼吸作用以热能的形式散失 能量流动的过程 呼吸作用以热能 的形式散失A 分解者 分解C 下一营养级利用B 用于 生长、发育和繁殖 能量流经第一营养级 输入 生产者 （植物） 太阳能 流经生态系统的总能量: 生产者所固定的太阳能 生态系统的能量流动的过程 分解者分解C 分解者 分解C1 呼吸作用以热能形式散失 B1 下一营养级B1 能量流动的过程 能量流经第二营养级 下一营养级利用B 同化量 用于 生长、发育和繁殖 输入： 传递： 转化： 散失： 来自上一营养级 给下一营养级 化学能-热能 呼吸作用以热能的形式散失 摄入量 能量流动的过程 呼吸作用以热能 的形式散失A 分解者 分解C 下一营养级利用B 生产者 （植物） 分解者 分解C1 呼吸作用以热能形式散失 B1 下一营养级利用B1 初级消费者 （同化） 分解C2 呼吸作用A2 次级消费者 能量流动的过程 生产者固定的太阳能总量为流经这个生态系统的总能量 输入 传递 散失 以有机物的形式沿食物链向下一营养级传递 概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 生态系统的能量流动的过程 1 构建第一营养级能量流动模型 初级消费者摄入 残枝败叶 呼吸作用 分 解 者 利 用 散失 生产者固定太阳能 用于生长发育和繁殖 太阳能 散失 呼 吸 作 用 光合作用 生态系统的能量流动的过程 2 构建第二营养级能量流动模型 遗体残骸 呼吸作用 分 解 者 利 用 散失 用于生长发育和繁殖 散失 呼 吸 作 用 粪便 初级消费者摄入 初级消费者同化 次级消费者摄入 能量流动的过程 初级消费者摄入 初级消费者同化 用于生长发育和繁殖 次级消费者摄入 遗体 残骸 残枝败叶 呼吸作用 分 解 者 利 用 散失 生产者固定太阳能 用于生长发育和繁殖 太阳能 散失 呼 吸 作 用 发生类似初级消费者的变化 粪便 光合作用 光合作用 固定 太阳 能 生长 发育 繁殖 等 呼吸 作用 分解者分解 同化 【思考·讨论】生态系统中的能量流动 讨论 1. 生态系统中的能量流动和转化是否遵循能量守恒定律？为什么？ 提示： 遵循能量守恒定律。 能量在生态系统中流动、转化后，一部分储存在生态系统（生物体的有机物）中，另一部分在呼吸作用中以热能的形式散失，两者之和与流入生态系统的能量相等。 2. 流经生态系统中的能量能否再回到这个生态系统中来？为什么？ 提示： 不能。 能量流动是单向的。 能量流动的特点 研究目的 研究能量流经生态系统的食物链时，每一级的能量变化和能量转移效率。 科学家 美国 生态学家 林德曼 (R.L.Lindeman) 研究对象 结构相对简单的天然湖泊 ———赛达伯格湖 研究内容 对该湖的能量流动进行了定量分析 1. 用表格的形式，将图中的数据进行整理。例如，可以将每一营养级上的能量“流入”和“流出”整理成为一份清单(“流出”的能量不包括呼吸作用散失的能量)。 2. 计算“流出”该营养级的能量占“流入”该营养级能量的百分比。 营养级 流入 能量 流出(下一级)能量 出入比 （传递效率） 生产者 植食性动物 肉食性动物 464.6 62.8 13.5% 62.8 12.6 20.1% 12.6 能量传递效率 = 下一营养级同化量 上一营养级同化量 ×100% 特点2：逐级递减 传递效率为10％～20％ 【原因】：不会逆转，不能循环流动。因为： ①生态系统各营养级间取食和被食的关系是不可逆的 ②各营养级通过呼吸作用散失的热能不能再被生物利用 【原因】：流入某 ... ...