2024——2025学年度第二学期东莞市众美中学高一年级清明放假（4.4-4.6）物理作业（含详解）

2024———2025学年度第二学期东莞市众美中学高一年级清明放假（4.4-4.6）物理作业 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1．关于曲线运动，下列说法正确的是（ ） A．曲线运动既可能是匀速运动，也可能是变速运动 B．做曲线运动的物体的速度与加速度均一定变化 C．做曲线运动的物体所受合力方向与速度方向不在同一条直线上 D．做曲线运动的物体所受合力方向与加速度方向不在同一条直线上 2．图为电影拍摄过程中吊威亚的情景。工作人员沿直线水平向左拉轻绳，使得工作人员匀速上升，则工作人员（　　） A．在向左加速移动 B．在向左减速移动 C．处于超重状态 D．处于失重状态 3．图为停车场入口的车牌自动识别系统，当有车辆靠近时，闸杆在竖直平面内绕转轴逆时针转动，闸杆上、两点到点的距离之比为，、、三点共线，、两点的线速度大小之比为（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，是探究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系的实验装置图，下列说法中正确的是（　　） A．转动手柄1的快慢不会影响露出标尺的多少 B．转动手柄1的快慢会影响两个球所受向心力的比值 C．如果保证两小球角速度相同，两小球应该同时放在长槽内 D．为了探究向心力大小和角速度的关系，皮带应套在变速塔轮2和3的不同半径圆盘上 5．卫星A为地球静止轨道卫星，卫星B为极地轨道卫星，卫星B轨道半径为卫星A的，某时刻，两卫星刚好同时经过某地正上方，则下一次同时经过该地正上方需要的时间为（　　） A． B． C． D． 6．若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律，在已知月地距离约为地球半径60倍的情况下，需要验证（　　） A．地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的 B．月球公转的加速度约为苹果落向地面加速度的 C．自由落体在月球表面的加速度约为地球表面的 D．苹果在月球表面受到的引力约为在地球表面的 7．美国科学家2016年2月11日宣布，他们探测到引力波的存在，引力波是实验验证爱因斯坦相对论的最后一块缺失的“拼图”，相对论在一定范围内弥补了牛顿力学的局限性。关于牛顿力学，下列说法正确的是（　　） A．牛顿认为惯性是物体的固有属性，速度大的物体惯性大 B．牛顿力学取得了巨大成就，适用于一切领域 C．牛顿进行了著名的“月-地检验”但没有测出引力常量 D．两物体间的万有引力总是质量更大的物体受到的万有引力大 8．关于平抛运动，下列说法正确的是（　　） A．平抛运动是一种在恒力作用下的曲线运动 B．平抛运动的轨迹为抛物线，速度方向时刻变化，加速度方向也时刻变化 C．做平抛运动的物体在相等时间内速度变化量相同，方向竖直向下 D．做平抛运动的物体，初速度越大，落地时竖直方向的速度就越大 9．骑自行车是一种绿色环保的出行方式．如图所示是某款自行车传动结构的示意图，该自行车的大齿轮、小齿轮与后轮的半径之比为，它们的边缘分别有A、B、C三个点，则下列说法正确的是（　　） A．A、B两点的周期之比为 B．A、C两点的角速度之比为 C．B、C两点的线速度大小之比为 D．A、C两点的向心加速度大小之比为 10．为了验证地球对月球的引力与地球对地球表面物体的引力遵循相同的规律，牛顿进行了著名的“月地检验”。月球绕地球运动的向心加速度为，地表重力加速度为，月球轨道半径为，地球半径为，忽略地球自转影响。关于“月地检验”，下列说法中正确的是（　　） A．计算需要测量引力常量 B．“月地检验”需要测量的大小 C．可以通过自由落体实验测量得出 D．若计算得，则验证了遵循相同的规律 二、非选择题：本题共5小题 ... ...