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课件网) 数据的收集与整理 学 习 目 标 经历简单的数据收集与整理的过程，了解调查、测量等简单的收集数据的方法，并能用统计表和条形图表示数据整理的结果。（重、难点） 通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达交流的作用。 在与同伴合作进行统计活动的过程中，增强合作意识，培养初步的实践能力。 情 境 导 入 你能提出什么问题？ 全班同学身高增长情况怎样呢？ 全班同学身高增长情况怎样呢？ 需测量出每人现在的身高。 需调查一下每个同学的身高增长情况。 收集数据 查一下去年的身高记录，算出身高增长几厘米。 先在小组里调查，再与其他组交流。 记录数据 第一小组身高增长情况（cm） 李玉 8 张华 6 王一 7 …… 第二小组身高增长情况（cm） 李丽 9 赵明 6 林强 8 …… 整理数据 你能把全班同学收集的数据汇总在下表中吗？ 增长高度（cm） 6及6以下 7 8 9 10及10以上 人数（人） 方法一 用统计表整理数据 8 12 13 11 4 整理数据 还可以这样整理。 方法二 用条形图整理数据 6及6 以下 7 8 9 10及10以上 8 12 13 11 4 分析数据 通过这次统计活动，你有什么收获？ 我发现多数同学身高增长…… 的高度在7厘米到9厘米之间。 我发现…… 身高增长8厘米的人数最多，身高增长10厘米及10厘米以上的人数最少。 分析数据 通过这次统计活动，你有什么收获？ 当统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。 1.数据的收集与整理：（1）收集数据；（2）记录数据；（3）整理数据；（4）分析数据。 小 结 2.整理数据的方法有很多种，可以用统计表整理，也可以用条形图整理。 知识点 3.把收集的数据用条形图的形式呈现出来，观察起来更直观。 随 堂 练 习 1.下面是阅读小组最喜欢的图书种类调查表。 （每人只选1种） （1）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。 （2）最喜欢文艺书的人数比最喜欢动漫书的人数少（ ）人。 （3）最喜欢科幻书和其他书的一共有（ ）人。 （4）阅读小组一共有多少人？ 动漫书 诗词书 36－17＝19（人） 19 14＋12＝26（人） 26 36＋14＋17＋8＋12＝ 87（人） 答：阅读小组一共有87人。 36＞17＞14＞12＞8 2.下面是三（2）班同学参加校园艺术节演出情况统计表， 根据统计表完成条形图，并回答问题。（每人只选1种） （1）参加（ ）的人数最多， 有（ ）人；参加（ ）的人 数最少，有（ ）人。 （2）三（2）班一共有（ ）人。 10 6 2 15 12 2.下面是三（2）班同学参加校园艺术节演出情况统计表， 根据统计表完成条形图，并回答问题。（每人只选1种） 10 6 2 15 12 （1）参加（ ）的人数最多，有（ ）人；参加（ ）的人数最少，有（ ）人。 15＞12＞10＞6＞2 跳舞 15 演小品 2 10 6 2 15 12 （2）三（2）班一共有（ ）人。 10＋6＋2＋15＋12＝45（人） 45 下面是三（3）班立定跳远测试情况，请根据所给条件完成统计表。 培 优 训 练 （1）三（3）班男生有23人，女生有25人。 （2）优秀的人数占全班人数的一半。 （3）良好的人数比优秀的人数的一半多6人。 （4）不合格的人数比良好的人数少15人。 （5）剩余的为合格的人数。 23＋25＝48（人） 48÷2＝24（人） 24 24÷2＋6＝18（人） 18 18－15＝3（人） 3 48－24－18－3＝3（人） 3 小 堂 课 结 同学们，再见！ ... ...
