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3.3两位数乘两位数(进位)的笔算(课件)(共20张PPT)青岛版(六三制)数学三年级下册
日期:2025-04-24
科目:数学
类型:小学课件
查看:71次
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来源:二一课件通
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3.3两
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三年级
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数学
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三制
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青岛
(
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) 第 3 节 两位数乘两位数(进位)的笔算 学 习 目 标 1.掌握两位数乘两位数(进位)的笔算方法,并能正确进行计算。(重点) 2.理解两位数乘两位数(进位)的笔算算理,能够运用所学知识解决简单的实际问题。(难点) 情 境 导 入 一个广告灯每天的租金是32元。 这条街上有29个同样的广告灯。 每棵树需要36米彩灯线。 要装饰58棵树。 一个广告灯每天的租金是32元。 这条街上有29个同样的广告灯。 你能提出什么问题? 这条街的广告灯每天的租金是多少元? 每棵树需要36米彩灯线。 要装饰58棵树。 你能提出什么问题? 一共需要多少米彩灯线? 一个广告灯每天的租金是32元。 这条街上有29个同样的广告灯。 每棵树需要36米彩灯线。 要装饰58棵树。 你能提出什么问题? 一共需要多少米彩灯线? 这条街的广告灯每天的租金是多少元? 新 课 探 究 这条街的广告灯每天的租金是多少元? 一个广告灯每天租金32元,一共有29个。 就是求29个32是多少,用乘法计算。 32×29=_____(元) × 2 9 3 2 8 2 8 4 1 8 6 2 1 9 …………32×9的积 …………32×20的积 32×29=_____(元) 0起占位作用,可省略不写。 我用竖式计算。 注意 哪一位上相乘的积满几十,就要向前一位进几。 × 2 9 3 2 8 2 8 4 1 8 6 2 1 9 …………32×9的积 …………32×20的积 32×29=_____(元) 0起占位作用,可省略不写。 我用竖式计算。 想一想,可以怎样验算? 交换两个因数的位置,再算一遍。 × 2 9 3 2 8 2 8 4 1 8 6 2 1 9 32×29=_____(元) 我用竖式计算。 × 3 2 2 9 8 5 7 1 8 8 2 1 9 我这样验算。 结果一致,计算正确。 928 答:这条街的广告灯每天的租金是928元。 一个广告灯每天的租金是32元。 这条街上有29个同样的广告灯。 每棵树需要36米彩灯线。 要装饰58棵树。 你能提出什么问题? 一共需要多少米彩灯线? 这条街的广告灯每天的租金是多少元? 一共需要多少米彩灯线? 每棵树需要36米彩灯线,要装饰58棵树。 就是求58个36是多少,用乘法计算。 36×58=_____(米) 36×58=_____(米) 竖式计算 × 5 8 3 6 8 2 8 0 4 8 8 8 0 …………36×8的积 …………36×50的积 0起占位作用,可省略不写。 1 2 36×58=_____(米) 竖式计算 × 5 8 3 6 8 2 8 0 4 8 8 8 0 1 2 我这样验算。 × 3 6 5 8 8 3 4 4 4 8 7 8 0 1 2 1 2088 结果一致,计算正确。 答:一共需要2088米彩灯线。 知识点 两位数乘两位数(进位)的笔算方法: 小 结 相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几,计算下一步时不要忘记加进上来的数,最后把两次乘得的积相加。 随 堂 练 习 1.先算一算,再说一说计算时应该注意什么。 2 8 × 3 4 2 2 7 3 1 3 × 4 6 6 7 × 1 5 4 6 × 2 3 8 6 2 5 9 8 1 3 1 6 4 8 9 5 5 1 0 3 0 9 5 0 1 0 8 1 3 1 2 9 8 5 1 0 注意 注意竖式计算的规范,要把进的数写在正确的位置,不要遗漏。 2.学校组织同学们外出参观学习。1200人租30辆车够吗? 把38看作40, 40×30= 1200, 因为38<40, 所以38×30<1200, 因此租30辆车不够。 答:不够。 培 优 训 练 根据乘法的性质可知,乘法算式中因数越大,积就越大。 请你用6、7、8、9这四个数字组成两个没有重复数字的两位数,使它们的乘积最大,并计算。 确定两个因数的最高位 两个因数的十位上必须是最大数 9>8>7>6 9 8 97×86 96×87 =8342 =8352 6 7 11 9 =8352 若使乘积最大,则大数尽可能在高位,两个两位数的差尽可能小。 小 堂 课 结 同学们,再见! ... ...
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