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课件网) 第 2 节 平面图形的拼组 学 习 目 标 会用学过的图形设计美丽的图案。（重、难点） 借助图形的拼组，感知图形间的联系，激发学习数学的兴趣。 在具体情境中感受、欣赏图形美，培养爱护花草树木、保护环境等环保意识。 情 境 导 入 怎样拼成这样的图形？ 你还能提出什么问题？ 你还想拼什么图案？ 新 课 探 究 这幅图是由哪些图形拼成的？ 重点关注每个图案由哪些图形拼成的。 知识点1 新 课 探 究 这幅图是由哪些图形拼成的？ 是由三角形、平行四边形和圆拼成的。 三角形 平行四边形 圆 新 课 探 究 这幅图是由哪些图形拼成的？ 是由五边形和六边形拼成的。 五边形 六边形 新 课 探 究 这幅图是由哪些图形拼成的？ …… 是由圆、三角形和长方形拼成的。 新 课 探 究 这幅图是由哪些图形拼成的？ …… 是由圆、三角形和长方形拼成的。 用不同形状和不同颜色的图形可以拼成不同的图案。 知识点2 你还想拼什么图案？ 可以拼一条鱼，如下图。 我想拼一辆小汽车，需要用到长方形、圆…… 三角形、圆 你还想拼什么图案？ 可以拼一条鱼，如下图。 我想拼一辆小汽车，需要用到长方形、圆…… 三角形、圆 把长方形、正方形、三角形和其他图形有规律地排列，并且涂上不同的颜色，可以拼成美丽的图案。 知识点3 随 堂 练 习 1. 数一数，填一填。 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 1 1 6 2 4 2. 1 2 1；1 2 1； 。 A B A；A B A； 。 。 你发现了什么规律？你能试着举出一个这样的例子吗？ 每三个一循坏，每个循环中第一个和第三个相同。 1 2 1 A B A ； ； 。 培 优 训 练 下面的图案展示的是一首古诗，这首古诗是（ ）。 《悯农》 图案展示的场景是一个人在太阳底下锄地，满头是汗。 由此可以联想到古诗《悯农》中的场景。 小 堂 课 结 同学们，再见！
