部编版语文三年级下册 1-3 单元月考试卷（含答案）

部编版语文三年级下册 1-3 单元月考试卷 一、基础知识（40 分） 1.看拼音，写词语。（10 分） wū hēi huó pō chūn guāng gǎn jí jù lǒng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xíng chéng lüè guò ǒu ěr zhān shuǐ dàng yàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.给下列加点字选择正确的读音，打 “√”。（6 分） 闲散（sǎn sàn） 木杆（gān gǎn） 匀称（chèn chēng） 不禁（jīn jìn） 挣脱（zhēng zhèng） 积累（lěi lèi） 3.辨字组词。（8 分） 佛（ ） 沾（ ） 瓣（ ） 验（ ） 拂（ ） 粘（ ） 辫（ ） 检（ ） 4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8 分） （ ）（ ）粼粼 （ ）（ ）起舞 （ ）（ ）并论 没（ ）打（ ） （ ）（ ）有味 （ ）（ ）丧气 春天来了，平静的湖面变得（ ），岸边的柳树随风（ ），那景色真美啊！ 5.按要求写句子。（8 分） （1）小燕子掠过湖面。（扩句，至少扩两处） （2）荷花很美。（改为感叹句） （3）鹿的角被树枝挂住了。（改为 “把” 字句） （4）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句） 二、积累运用（20 分） 默写古诗《绝句》。（8 分） ， 。 ， 。 2. 根据课文内容填空。（12 分） （1）一身_____的羽毛，一对_____的翅膀，加上_____似的尾巴，凑成了那样_____的_____的小燕子。 （2）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的_____。有的花瓣儿_____，露出嫩黄色的_____。有的还是_____，看起来饱胀得_____。 （3）《守株待兔》中宋人 “因释其耒而守株” 是因为 “”，结果是 “，而身为宋国笑”。（用原文语句回答） 三、阅读理解（20 分） （一）课内阅读（10 分） 《荷花》（节选） 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 用 “____” 画出文中的一个比喻句。（2 分） 文中 “不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈” 这句话运用了_____的修辞手法，表现了荷花_____的特点。（4 分） 想象一下，还有谁会过来，会告诉 “我” 什么？写一写。（4 分） 过来，告诉我。 （二）课外阅读（10 分） 春天，桃花盛开了。 蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。 所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。 其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时 它便大叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙别想从我这儿得到一点好处 并且拼命摇动花枝 把蜜蜂赶跑了 后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。 给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2 分） 给第 4 自然段加上标点符号。（4 分） 文中自私的桃花的行为是_____，结果是_____。（4 分） 四、习作表达（20 分） 在生活中，你一定观察过许多有趣的事物吧！请选择你最感兴趣的一种动物或植物写下来。注意写清楚它的样子、特点等，语句通顺，表达出自己的喜爱之情。题目自拟，字数不少于350 字。 参考答案 一、基础知识（40 分） 1. 乌黑、活泼、春光、赶集、聚拢、形成、掠过、偶尔、沾水、荡漾 2. sǎn、gān、chèn、jīn、zhèng、lěi 3. 仿佛、沾湿、花瓣、实验；吹拂、粘贴、辫子、检查 4. 波光、翩翩、相提、精、采、津津、垂头；波光粼粼、翩翩起舞 5. （1）示例：可爱的小燕子轻盈地掠过平静的湖面。 （2）荷花真美啊！ （3）树枝把鹿的角挂住了。 （4）这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 二、积累运用（20 分） 1. 两个黄鹂 ... ...