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4.2 我国禁止生殖性克隆人课件 (共18张PPT)2024-2025学年高二生物苏教版(2019)选择性必修3

日期:2025-05-17 科目:生物 类型:高中课件 查看:10次 大小:3537014B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二节 我国禁止生殖性克隆人 1.能简述克隆人、设计试管婴儿等技术在应用中可能和已经带来的问题。 2.通过讨论、阅读、查找资料等活动,认同对生物技术伦理问题讨论的必要性。 1.你支持克隆人吗 为什么 2.对于一位需要进行心脏移植的病人,你支持克隆出健康心脏来替换病变心脏吗 为什么 克隆人是科幻作品中常见的主题。早在1978年,一本名为《克隆人》的书中就讲述了一个科幻故事。一位富商将自己的体细胞核移植到一枚去核的卵母细胞中,然后将它在体外发育成的胚胎移植到母体子宫中,最后得到一个健康的男婴,这个男婴就是那位富商的克隆人。 不支持,人类就像产品一样被制造,有违人类尊严,会产生心理和社会地位不健全的人,严重违反人类伦理道德。 支持 治疗性克隆 生殖性克隆 取核 去核卵母细胞 重构胚胎 各种细胞组织或器官 诱导 取出 体细胞 核移植 移植 胚胎干细胞 治疗性克隆 发 育 发育 移 植 代孕母体 分娩 克隆人 生殖性克隆 有本质区别 治疗性克隆:利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到治疗疾病的目的。 生殖性克隆:通过克隆技术产生独立生存的新个体。 一、治疗性克隆和生殖性克隆本质不同 比较项目 治疗性克隆 生殖性克隆 区别 目的 操作水平 胚胎处理方式 联系 治疗人类疾病 用于生育,产生新个体 细胞或组织水平 个体水平 都属于无性生殖,产生新个体或新组织,遗传信息相同 注意 1.生殖性克隆人的生殖方式是无性生殖,其遗传不遵循孟德尔遗传规律。 2.生殖性克隆人依据的原理是动物细胞核的全能性。 3.涉及的生物技术有动物细胞培养、体细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等。 4.治疗性克隆可以解决临床上供体器官不足和器官移植后的免疫排斥反应等问题。 归纳:生殖性克隆和治疗性克隆的比较 获得早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞,然后诱导胚胎干细胞分化出所需的细胞、组织或器官。 获得早期胚胎需通过胚胎移植,到母体子宫内发育成个体。 听说我是“妈妈”的克隆人,那我到底是她的妹妹还是女儿呢? 听着,克隆人1号,你赶快替我去上课;2号,写作业;3号,写调查报告……我要去打篮球了 我是最好的! 我才是最好的!你只是我的复制品! 思考 讨论:假如克隆人来了,会带来哪些伦理问题? 1.生殖性克隆是一项科学研究,有它自己内在的发展规律,社会应该允许科学家研究; 2.虽然现在人们的伦理道德观念还不能接受这一切,但是人的观念是可以改变的。 1.生殖性克隆人“有违人类尊严”; 2.是在人为制造在心理上和社会地位上都不健全的人; 3.克隆技术尚不成熟; 4.可以预见生殖性克隆人会面临流产、死胎和畸形儿等问题,与人类传统的伦理道德背道而驰。 (一)生殖性克隆面临的争论点 “四不原则” 任何生殖性克隆人实验。 不赞成 不允许 不支持 不接受 (二)我国态度 我国在2003年由当时的科技部和卫生部都出台的《人胚胎干细胞研究伦理指导原则》中明确规定:“禁止进行生殖性克隆人的任何研究。” 背景资料 41岁路易斯.布朗 世界首例试管婴儿 1988年我国第一例试管婴儿 你知道什么是“试管婴儿”吗? 二、设计试管婴儿与治疗性克隆 试管婴儿:通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植产生后代的技术。 设计试管婴儿:卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并进行早期胚胎培养,再进行遗传学分析(如基因检测),将无基因缺陷的胚胎移植产生后代的技术。 请结合如图图示,思考回答下列问题: 1.结合图示分析,与试管婴儿培育过程相比,设计试管婴儿多了哪几个过程? 取早期胚胎细胞,对早期胚胎进行遗传学诊断,即图中③④ ... ...

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