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第二章 第二节 通过体细胞杂交可获得新的植物体(课件 学案 练习,共3份)浙科版(2019)选择性必修3 生物技术与工程

日期:2025-04-20 科目:生物 类型:高中试卷 查看:54次 大小:17085258B 来源:二一课件通
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    第二节 通过体细胞杂交可获得新的植物体 [学习目标] 概述植物体细胞杂交的过程。 1.植物体细胞杂交技术 (1)概念:将两个来自不同种植物的_____融合成一个杂种细胞,并将杂种细胞培育成新的_____的技术。 (2)基础:成功培养原生质体。 (3)获得原生质体的方法 2.由杂种细胞培育出的新植物体可能会具有新的特性 (1)过程 (2)原理:细胞膜的_____、植物细胞的_____。 (3)诱导融合方法:电刺激、离心、振荡、_____等。 (4)意义:能克服_____的不亲和性,获得新品种。 判断正误 (1)在用酶解法降解细胞壁之前,需要先用较高渗透压溶液处理细胞(  ) (2)原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性(  ) (3)原生质体包括细胞膜、液泡膜及这两层膜之间的细胞质(  ) 任务:植物体细胞杂交的过程 如图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程示意图,请回答下列问题: (1)步骤①需要用到的试剂是什么? _____ (2)步骤②所用的方法有哪些? _____ (3)白菜原生质体与甘蓝原生质体融合后,混合物中有哪几种类型(只考虑两两融合)?而我们需要的是哪种类型?所以原生质体融合后,我们要进行怎样的处理? _____ _____  植物体细胞杂交的过程 野生黑芥具有黑腐病的抗性基因,而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。利用相关工程技术可以获得抗黑腐病杂种黑芥—花椰菜植株。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力,再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,流程如图所示。请据图回答下列问题: (1)该过程用到的细胞工程技术有_____、_____。 (2)过程①所需的酶是_____,过程②中聚乙二醇的作用是_____ _____ _____, 经过过程②操作后,需筛选出融合的杂种细胞,显微镜下观察融合的活细胞中有黑芥叶肉细胞的_____(填写细胞器名称)存在可作为初步筛选杂种细胞的标志。 (3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的_____,维持原生质体的形态和活性。原生质体经过细胞壁再生,进而脱分化形成_____。 (4)若分析再生植株的染色体畸变类型,应剪取再生植株和双亲植株的根尖,制成临时装片,在显微镜下观察并比较染色体的_____。将杂种植株栽培在含有_____的环境中,可筛选出具有高抗性的杂种植株。 答案精析 梳理教材新知 1.(1)体细胞 植物体 (3)酶解 甘露醇 原生质体 根尖 愈伤组织 悬浮培养 纤维素 果胶 细胞壁 2.(1)细胞壁 细胞壁 杂种细胞 (2)流动性 全能性 (3)聚乙二醇 (4)远缘杂交 判断正误 (1)√ (2)√ (3)× 提示 (3)原生质体是植物细胞去除细胞壁后剩余的结构。 探究核心知识 (1)纤维素酶和果胶酶混合液。 (2)电刺激、离心、振荡、聚乙二醇等诱导。 (3)有3种类型:白菜—白菜融合细胞、白菜—甘蓝融合细胞、甘蓝—甘蓝融合细胞;我们需要的是白菜—甘蓝融合细胞;因此要对融合后的原生质体进行鉴定和筛选。 落实思维方法 (1)植物组织培养 植物体细胞杂交 (2)纤维素酶和果胶酶 促进(或诱导)原生质体的融合 叶绿体 (3)渗透压 愈伤组织 (4)形态和数目 黑腐病菌(课件网) 第二节 通过体细胞杂交可获得新的植物体 第二章 植物细胞工程 <<< 学习目标 概述植物体细胞杂交的过程。 梳理 教材新知 1.植物体细胞杂交技术 (1)概念:将两个来自不同种植物的    融合成一个杂种细胞,并将杂种细胞培育成新的    的技术。 (2)基础:成功培养原生质体。 (3)获得原生质体的方法 体细胞 植物体 酶解 甘露醇 原生质体 根尖 愈伤组织 悬浮培养 纤维素 果胶 细胞壁 2.由杂种细胞培育出的新植物体可能会具有新的特性 (1)过程 (2)原理:细胞膜的    、植物细胞的    。 (3)诱导融合 ... ...

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