( 2 0 2 5 ( 四 十 八) 密 封 线 内 答 题 密 封 线 外 写 考 ) 七 年 下 · 道 德 与 法 治 ( 省 命 题 ) ( 四 十 八 ) 七年下·道德与法治(省命题) (四十八) 学 校 姓 名 班 级 考 号 ( 不 要 不 号 姓 名 ) 第一次月考 七年道德与法治 题 号 一 二 总 分 得 分 ( 得分 评卷人 )一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每 小题2分，共26分) 1.进入初中后，小赵的身高与其他同学相比没有明显变化，在班里属于比较矮的。下面是 小赵和他的几个好友对其身高的看法，其中正确的是 ( ) A. 小张：你咋还不快些长呀 我都替你发愁 B. 小王：你还是去医院检查一下吧，别耽误了 C.小赵：身体发育有快有慢，我属于发育慢的 D. 小李：你不矮哪显得出我们的高，我好自豪 2.我们经常用“大度、潇洒”等词来形容男生，用“温柔、细腻”等词来形容女生。因为 ( ) A. 女生和男生的生理构造不同 B.男生与女生的智力差距非常大 C.男生女生看问题的方式不同 D. 男生和女生性格特征各具特点 3.右侧漫画启示我们 ( ) A. 遇到性骚扰时保持沉默 B. 面对不法侵犯，我们无能为力 C. 遭遇侵犯，以牙还牙，伺机报复 D.遭遇不法侵害，善于用法律维权 4.由于雨天的沉闷，小茜心情总好不起来，学习效率低下。影响小茜情绪的因素主要是( ) A.个人的性格特点 B. 生活事件 C. 对事物的观点和看法 D. 外部环境 5.在中考备考过程中，小欢同学因为学习压力时常闷闷不乐。但是，在她了解到一些情绪 的知识后，转变了对学习压力的看法，认为“压力本身是一种让自己成长的动力，正视压 力，会让自己更有幸福感”。小欢调节情绪的方法是 ( ) A. 认知调节法 B. 合理宣泄法 C.放松训练法 D. 注意转移法 6.张老师学识渊博，思维敏捷，因此我很喜欢上他的数学课，每天都会先做数学作业。由 此可见，情感的作用表现在 ( ) A.是人基本的精神需求 B.不断扩展生活经验 C.提升想象力和创造力 D. 促使我们作出行动 道德与法治试卷 第 1 页 ( 共 4 页 ) 7.我经常因为帮助同学而受到老师的表扬，这让我心里美滋滋的。我的这些经历和 感受是 ( ) ①有自尊的表现 ②希望赢得他人尊重的表现 ③有自信的表现 ④过度追求表面荣耀的表现 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 8.我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”,陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共 同告诉我们 ( ) A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 守护法律底线，做有底气的人 C. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 D. 崇尚公平正义，做有正气的人 9.“敬人者，人恒敬之。”尊重他人是自尊的需要。尊重他人应该 ( ) ① 接纳他人不同的处世风格 ②尊重他人的隐私和人格 ③对人阿谀奉承，卑躬屈膝 ④珍视他人的劳动和付出 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10. 自信让我们焕发青春活力，绽放青春光彩。下列同学的表现属于自信的是 ( ) A. 小丁：我的考试成绩一次比一次差，我就不是学习的料 B. 小明：我能够主动学习，积极思考，成绩肯定会越来越好 C. 小文：我在课上从不主动发言，害怕回答错误被同学笑话 D. 小德：我不喜欢和小军做同桌，他每次考试都比我考得好 11.右侧漫画给我们的启示是 ( ) A. 我们要看到个人优势与长处，增强自信 B. 只有向他人学习，才能认清自己的不足 C. 只要与他人多比较，就能促进自我成长 D. 主动了解自己的缺点，才能有进步空间 12.项羽自身条件优越、骁勇善战，因此他自视颇高，不听取文臣武将的劝谏，最终落到四 面楚歌的境地，自刎于乌江。这给我们的启示有 ( ) ①做人做事不可自以为是 ②自信能让人敢于挑战一切 ③自信并不是凭空而来的 ④应当实事求是地看待自己 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 13.进入初中后，课程增多、学习任务加重，还要参加各种社团活动，这使得小明经常 ... ...
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