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课件网) 我们奇妙的世界 语文三年级下册 课前律动 映射 颤动 雕刻 融化 变幻 闪烁 降落 呈现 我会读 第一课时 这是一个( )的世界，一切看上去都是( )。 奇妙 有生命的 我会填 你看天空的珍藏——— 再看大地的珍藏——— 引出下文 默读课文第2-8自然段，一边思考，一边圈划： 1.这一部分是按照什么顺序描写天空的？用“ ”划出相关的词语。 2.天空展示的哪些景象让我们感受到了世界的奇妙和有生命力？用“○”圈出相关的词语。 学习提示 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 落日余晖 不时变幻 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙故事…… 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 雨声 美妙动听 云彩 千变万化 水洼 生动有趣 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 群星 银光闪闪 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 同桌合作学习，默读课文第9-16自然段，一边思考，一边圈划： 1.这一部分是按照什么顺序描写大地的？用“ ”划出相关的词语。 2.大地展示的哪些景象让我们感受到了世界的奇妙和有生命力？用“○”圈出相关的词语。 3.划出自己喜欢的句子，写一写自己的感受，并读给同桌听一听。 合作交流 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 极普通的事物 三桅小船：是一种帆船。它有三根桅，能利用65度角以内的风行驶，可以在海上连续待上数月，甚至可以环绕地球航行。 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 我们还会发现，流动的小溪、鸣叫的蝉儿、 ……也在不停地变化。这真是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。 读一读下面的句子，感受这些普通而又美的事物 。你也来写一写吧。 1.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 3.夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。 小练笔 景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。 课后拓展 庐山的云雾 ... ...
