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8.20.1生物的生存依赖一定的环境课件(共21张PPT)2025年北师大版八年级下册生物

日期:2026-01-18 科目:生物 类型:初中课件 查看:82次 大小:2279259B 来源:二一课件通
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生物,8.20.1,八年级,北师大,2025年,PPT
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(课件网) 2025年北师大版八年级生物下册练习★★★ 第1节 生物的生存依赖一定的环境 SPORT 2 自主学习 ZI ZHU XUE XI PART TWO 目录 学习目标 自主学习 知识梳理 达标检测 1.生态因素 (1)概念:环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。 (2)分类:生态因素分为两大类,一类是      ,包括影响该生物的同种或不同种的其他生物,包括人类在内;另一类是         ,包括阳光、空气、温度、水分等。 生物因素 非生物因素 2.没有水就没有生物 (1)水是任何生物体都不可缺少的组成成分,生物体的含水量一般为       。 (2)水分过多或过少都会对生物的        有明显的影响。 (3)在一定地区,一年中的降水总量是决定陆生生物    的重要生态因素。 60%~80% 生长发育 分布 3.太阳光是生命的能量源泉 (1)绿色植物只有通过      才能在叶绿体中把从外界吸收的二氧化碳和水等无机物合成为有机物,同时把太阳光能转化为化学能,所有的动物包括人类都必须依赖这些有机物为生。 (2)光对植物的    起着决定性的作用。 (3)日照时间的长短能够影响生物的        。 光合作用 分布 繁殖活动 4.温度限制着生物的分布 (1)所有的生物都生活在一定的温度范围之内,温度限制着生物的     。 (2)      和      这两个生态因素的共同作用决定着生物群落在地球表面分布的总格局。 分布 温度 降水总量 5.生物彼此之间也会相互影响 (1)种内关系是指      不同个体或群体之间的关系,既有种内互助,也有种内    。 (2)种间关系是指        之间的关系。    指的是一种生物以另一种生物为食的种间关系;竞争指的是两种生物因利用同一有限资源而发生斗争的种间关系;寄生指的是一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并从后者摄取    以维持生活的种间关系;共生是指两种生物    在一起,相互    的种间关系。 同种生物 斗争 不同种生物 捕食 营养 共居 依存 SPORT 3 知识梳理 ZHI SHI SHU LI PART THREE 目录 学习目标 自主学习 知识梳理 达标检测 生态因素 SPORT 4 达标检测 DA BIAO JIAN CE PART FOUR 目录 学习目标 自主学习 知识梳理 达标检测 1.对于池塘中的某一只青蛙来讲,影响其生活的生态因素包括(  ) A.池塘里的各种动物 B.池塘里的各种植物 C.池塘里除青蛙外的其他生物和阳光等非生物 D.池塘里除这只青蛙外的其他生物和阳光等非生物 D 2.(2023·荆州)生物不仅能适应环境,也能影响和改变环境。下列实例属于生物影响环境的是(  ) A.荒漠中的骆驼刺,根系非常发达 B.寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚 C.土壤中的蚯蚓,可以使土壤疏松 D.炎热荒漠中的骆驼,尿液非常少 C 3.“香山雨打青松青,霜染枫叶红”,使枫叶变红的非生物因素是 (  ) A. 阳光 B. 水 C. 温度 D. 空气 4.(2023·黑龙江)水稻受旱出现死苗现象的非生物因素主要是(  ) A.温度 B.阳光 C.水分 D.土壤 5. 某种乔木生于密林中比生于疏林中长的更高更直,这里起主导作用的因素是(  ) A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分 C C A 6.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,下列属于影响水稻的生物因素是(  ) A.阳光 B.温度 C.青蛙 D.水分 7.(2023·济南)济南的冬天,垂柳纷纷落叶,而松树依然葱绿。这种现象体现了(  ) A.垂柳不适应寒冷的环境 B.松树比垂柳更高等 C.垂柳和松树都适应寒冷的环境 D.垂柳和松树存在着竞争关系 C C 8.香蕉、凤梨等适宜在热带或亚热带地区栽种。限制栽种的生态因素是(  ) A.水分 B.光 C.温度 D.土壤 9.(2023·成都)阿拉伯胶树和某些蚂蚁长期生活在亚热带森林中,蚂蚁能保护该树 ... ...

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