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课件网) 温故知新 人民调解的效力？ P83二 ①经人民调解委员会调解达成的协议，当事人应当按照约定履行。（有法律约束力，无法律强制力） ②双方当事人还可以自调解协议生效之日起三十日内共同向人民法院申请司法确认。经法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效力。 新课导入 小莹酷爱文学创作。一天，她偶然发现一本署名为小琪的诗集里载有自己的作品，后来得知文学社的同学小琪擅自将社团内部讨论的稿件交给某-出卷网-出版了。小莹认为这一行为侵犯了的合法权益，要求小琪公开赔礼道歉并赔偿经济损失。但小琪认为这是在帮小莹宣传作品，并不侵权。社团老师出面调解，小琪不仅不道歉，还认为小莹小题大做。有的同学也认为小莹没必要这么较真儿。小莹觉得很困惑，不知该如何解决问题。最终，咨询过律师后，小莹在父母的帮助下，决定向人民法院提起诉讼，以维护自己的合法权益。 案件中，小莹的什么权益受到侵犯？小莹在维权的过程中尝试了哪些解决方式？ 小莹对该作品的发表权、署名权、获得报酬权等权利被侵犯 协商未果 调解未果 诉讼 第四单元 社会争议解决 第九课 纠纷的多元解决方式 第二框 解析三大诉讼 目录 01 诉讼及其特点 02 诉讼的主要类型 核心素养 课标要求 1.政治认同：认同诉讼是解决纠纷的最后途径。 2.科学精神: 掌握诉讼的含义、地位、特点（重点） 分析诉讼的类型和主要区别（难点） 3.法治意识:熟知诉讼法的基本要求。 解析民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的特点与区别。 学习目标 01 03 诉讼的含义、地位、特点和要求？ （P85-86） 02 诉讼法的含义和类型？（P86） 阅读教材P85-87的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 04 诉讼的主要区别？（P87） 诉讼的类型和差异？（P87） 诉讼及其特点 01 一、诉讼及其特点: 1、诉讼： （1）含义： （2）地位： （3）特点： （4）要求： 诉讼俗称 ，它是在纠纷主体的参与下，由 依照法定程序解决具体纠纷的活动P85 在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的 “打官司” 人民法院 最后途径P85 诉=言+斥 讼=言+公 诉：可以排斥对方的言论，即“控诉”、“告发”、控告对方； 讼：可以将双方各执一词而相持不下的争辩、纠纷等提交公共权力机构，由其作出公平公正的裁断。P85相关链接 一、诉讼及其特点: 1、诉讼： （3）特点 人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的 以国家强制力为后盾 人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷 人民法院代表国家行使审判权 ①公权性 ②程序性 ③强制性 ④终局性 P86①-④ 一、诉讼及其特点: 1、诉讼： P85-86（1）-（4） （1）含义： （2）地位： （3）特点： （4）要求： 诉讼俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动P85 在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径P85 ①公权性②程序性③强制性④终局性P86 诉讼解决纠纷必须严格 进行 诉讼解决纠纷应该依照哪些法律进行？ 依法 一、诉讼及其特点: 2、诉讼法： P86①-② ①含义： ②类型： 用于调整诉讼法律关系，规范诉讼活动与程序的法律是诉讼法。（程序法） 针对不同的诉讼类型，我国分别颁布了《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》（程序法）。 一、诉讼及其特点: 2、诉讼法： 民法典 ≠ 民事诉讼法 行政法 ≠ 行政诉讼法 刑 法 ≠ 刑事诉讼法 实体法 程序法 程序法是正确实施实体法的保障 指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律。 规定以保证权利和职权得以实现或行使，义务和责任得以履行的有关程序为主要内容的法律 诉讼的主要类型 02 二、 ... ...
