教科版高中物理选择性必修第二册第二章素养培优课(三)楞次定律的应用课件 43页ppt+学案

素养培优课(三)　楞次定律的应用 1．理解电磁感应中的“增反减同”，能利用“增离减靠”法判断导体受力或运动方向。 2．理解电磁感应中的“来拒去留”，能利用“来拒去留”法判断导体所受安培力的方向。 3．理解电磁感应中的“增缩减扩”，能利用“增缩减扩”法判断闭合线圈面积的变化趋势。 4．理解安培定则、左手定则、右手定则和楞次定律的区别，知道它们的适用范围。 考点1�———�增离减靠”法的应用 1．若原磁通量增加，则通过远离磁场源起到阻碍的作用(“增离”)。 2．若原磁通量减小，则通过靠近磁场源起到阻碍的作用(“减靠”)。 【典例1】　如图所示，一水平放置的矩形闭合线框abcd，在细长磁铁的N极附近竖直下落。保持bc边在纸外，ad边在纸内。如图中的位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ，位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近Ⅱ，在这个过程中，线圈中感应电流(　　) A．沿abcd流动 B．沿dcba流动 C．由Ⅰ到Ⅱ是沿abcd流动，由Ⅱ到Ⅲ是沿dcba流动 D．由Ⅰ到Ⅱ是沿dcba流动，由Ⅱ到Ⅲ是沿abcd流动 A　[线圈从位置Ⅰ到位置Ⅱ的过程中，穿过线圈的向上的磁通量减小，根据楞次定律可知，产生感应电流的磁场方向向上，由右手定则知电流沿abcd方向；线圈从位置Ⅱ到位置Ⅲ的过程中，线圈内穿过的向下的磁通量增加，则感应电流的磁场方向向上，由右手定则知感应电流方向沿abcd方向，故A正确。] [跟进训练] 1．如图所示，要使金属环C向线圈A运动，导线ab在金属导轨上应(　　) A．向右做减速运动 B．向左做匀速运动 C．向右做匀速运动 D．向左做加速运动 A　[导线ab向右减速运动时，导线ab中产生的感应电动势和感应电流减小，线圈A产生的磁场减弱，穿过环C中的磁通量减小，则根据楞次定律可知环C将靠近线圈A，以阻碍磁通量的减小，故A正确；导线ab做匀速运动时，导线ab中产生的感应电动势和感应电流恒定不变，线圈A产生的磁场恒定，穿过环C中的磁通量不变，不产生感应电流，不受到安培力，则环C不动，故B、C错误；导线ab向左加速运动时，导线ab中产生的感应电动势和感应电流增加，线圈A产生的磁场增大，穿过环C中的磁通量增大，则根据楞次定律可知环C远离线圈A，以阻碍磁通量的增加，故D错误。] 考点2�———�来拒去留”法的应用 由于磁场与导体的相对运动产生电磁感应现象时，产生感应电流的导体受到磁场的安培力，这种安培力会“阻碍”相对运动，用一句口诀就是“来拒去留”。 【典例2】　如图所示，一个闭合矩形金属线框abcd，与一根绝缘轻杆相连，轻杆上端O点是一个固定转动轴，转动轴与线框平面垂直，线框静止时恰位于蹄形磁铁的正中间，线框平面与磁感线垂直、现将线框从左侧某一高度处由静止释放，在线框左右摆动过程中，线框受到磁场力的方向是(　　) A．向左摆动的过程中，受力方向向左；向右摆动的过程中，受力方向向右 B．向左摆动的过程中，受力方向向右；向右摆动的过程中，受力方向向左 C．向左摆动的过程中，受力方向先向左后向右；向右摆动的过程中，受力方向先向右后向左 D．向左、向右摆动过程中始终不受力 B　[从阻碍相对运动的角度来看，由于磁通量的变化是线框相对磁场运动引起的，因此感应电流的磁场总是阻碍线框相对磁场的运动。要阻碍相对运动，磁场对线框中感应电流的作用力一定和相对运动的方向相反，即线框向左摆动时受力方向向右，线框向右摆动时受力方向向左，故B正确，A、C、D错误。] 　 [跟进训练] 2．如图所示，右端为N极的磁铁置于粗糙水平桌面上并与轻质弹簧相连，弹簧一端固定在竖直墙面上，当弹簧处于原长时，磁铁的中心恰好是接有一盏小灯泡的竖直固定线圈的圆心。用力将磁铁向右拉到某一位置，撤去作用力后磁铁穿过线圈来回振动，有关这个振动过程，以下说法正确的是(　　) A．灯泡的亮暗不会发生变化 B．磁铁接近 ... ...