本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 送温暖 教学目标： 1. 知识目标： 进一步学习除法的笔算方法，掌握试商的方法，正确计算。 2. 能力目标： 掌握除法验算的方法，并能正确进行验算，养成认真计算的良好习惯。 3. 情感目标： 培养学生的估算意识。 教学重点： 学会计算并验算。 教学难点： 最高位不够商1时怎么办。 教具准备： 实物投影。 教学过程： 一、创设情境，引入新课。 我校大队部经常组织同学向有困难的小朋友献爱心活动，在新年之前，我校少先队员捐出576本故事书，要送给6所希望小学，平均每所小学分到多少本？ 二、探究新知，讲授新课。 你想怎么解决这个问题？ 列式：576÷6=（ ）（本） 1. 你先估计一下每所学校能分到多少本。并说一说估计的方法。 2. 试着用竖式计算。 百位上是1，够商1吗？怎么办？被除数的最高位比除数小，要用前两位去除，除到哪一位，商就写在那一位上。 3. 小组讨论。 9 6 百位上的“5”比6小怎么 6 5 7 6 办？要把百位和十位合在 5 4 一起，用57除以6，商9 3 6 写在十位，再把个位6落 3 6 下来，36除以6商6，最 0 后商96。 4. 验算：根据乘除法之间的关系，怎样验算？学生试着说，再验算。 9 6 × 6 5 7 6 三、巩固练习，形成能力： 1. 试一试： （1）如果把这些书送给4所希望小学，先估计平均每所小学分到多少本，再算一算。 （2）弄清题意，独立完成。 2. 计算并验算：300÷7 724÷9 3. 63页第1题，填>、< 或= 4. 63页第2题，先估计是几位数，再计算。 5. 63页第3题，计算并验算。 6. 63页第4题，第5题，解决问题。 四、作业： 644÷7 645÷5 336÷8 342÷6 405÷9 200÷8 252÷6 152÷2 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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