中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语六年级Unit 3 Where did you go PA Let's learn课时教案 课题 PA Let’s learn 单元 Unit 3 学科 英语 年级 六下 学习目标 能听说读写rode a horse, went camping went fishing, rode a bike, hurt my foot等过去式短语。2. 能够正确运用句型Where did you go I went to ____.What did you do there I +过去时+其他等询问过去某个时间去了哪里做了什么事情并能正确回答。3. 能够完成listen, answer and write , 并通过游戏， 课堂练习， 等了解和巩固动词的过去式 重点 能听说读写rode a horse, went camping went fishing, rode a bike, hurt my foot等过去式短语。 难点 能正确运用句型Where did you go I went to ____.What did you do there I +过去时+其他等询问过去某个时间去了哪里做了什么事情并能正确回答。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s chant. Talk about your holiday song! Listen and sing 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice Free talk: What did you do last weekend 引导学生运用上一单元所学的短语和句型大胆说一说。Lead-in：What did John do 呈现John 的博客， Look, this is his blog. 简单讲解微博的英语， 讲解微博名称和日期， 然后提出问题What did he do on May 12th 引出learn部分对话， 播放对话， 引入主题。Presentation：先呈现对话中的短语rode a bike， 通过书写， 音频， 书写变化， 发音变化， 学习动词过去式短语。Presentation：类似方法讲解其他动词过去式和过去式短语， 固定搭配， 单词巧记， 例句和对话等帮助学生巩固所学内容。 Game time：快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”Game time：根据指令说出短语并拼读出来哦！播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。Ask and answer in pairs! Listen, number and match：听音先给图片标序， 然后呈现短语， 图文连线。Practice：看图， 补全短语..Listen and answer. 播放动画音频动画， 学生尝试扎住重点信息。自行在草稿本上写出答案。再次播放音频， 呈现听力文本， 注意每个信息的关键词。Answer and write：可以先邀请一两个同学说说他们的答案， 然后老师呈现答案， 学生核对答案并订正。展示汇报部分，引导学生根据表格进行汇报，Ask and answer：呈现图片， 然后学生根据图片信息两人一组进行问答练习。Game time：默契大考验。Practice： 问答配伍Practice：选择正确的答案 由歌曲导入话题话题导入呈现新知游戏动画跟读Watch and learnPracticeDo a survey小组活动游戏 复习已学知识， 导入话题学习新知图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知游戏提高学习兴趣语言点学习， 帮助巩固句型情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容在游戏中巩固句型和短语 Summary and Homework summary词汇： rode a horse, went camping， went fishing, rode a bike, hurt my foot句型：Where did you go I went to ____.What did you do there I +过去时+其他.Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词 2.调查3个人上周末去哪里了， 做了什么， 并进行汇报。3. 默写本节课5个过去式短语。4.完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) Unit3 Where did you go Part A Let’s learn & Listen, answer and write Warm up A: Where did you go over your holiday B: I w ... ...
