/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科 【学习目标】 1.运用相关资料和地图，认识北极地区和南极地区地理位置和范围特点。 2.运用相关资料和地图，认识两极地区独特的自然环境特征，分析其形成原因。 3.运用相关资料和地图，认识两极地区丰富的自然资源和原始的自然环境，理解开展极地科学考察和保护极地环境活动的重要性。 重点： 描述南极地区和北极地区的地理位置和范围，说明其地理位置的特殊性。 2.根据图文资料描述两极地区独特的的自然环境特征。 3.分析中国在两极科考的重要性。 难点：理解在两极建立科考站的作用。 【自主学习】 读教材P71、73图8———52和图8———52。 （1）说出北极地区的位置与范围。 （2）说出南极地区的位置范围。 2.阅读以下材料，根据南极地区的气候特点。 （1）1960年8月，科学家在苏联东方站曾测得-88.3℃的极端最低气温。在这样低的温度下，将一杯热水向空中泼洒，水还未落到地面就被冻成冰粒。（ ） （2）南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方，每年约有2/3的时间刮大风。法国蒙迪 迪维尔站曾观测到100米/秒的大风（12级台风的风速为32.7～36.9米/秒），这是迄今世界上记录到的最大风速。（ ） （3）南极洲的平均年降水量仅55毫米，是地球上降水最少的大陆，而且降水几乎全部是雪。（ ） 3.北极地区和南极地区各有哪些代表性的野生动物？ 4.极地动物一般有哪些生活习性？它们是怎样适宜严酷的自然环境？ 【合作探究】 1.南极洲、南极大陆、南极地区如何区分？ 2.长城站在中山站的什么方位？ 3.说一说，北冰洋和南极洲的地理位置主要有哪些特点 4.找出北冰洋周围的大陆和南极洲濒临的大洋。 5.煤是深埋于地下的古代植物经过漫长的时间演化而形成的。现在人们在冰雪覆盖的南极地区发现了丰富的煤炭资源，请运用大陆漂移假说的有关观点解释这一现象。 【归纳整理】 1.冰雪世界：地球上约68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。 2.北极地区代表性动物是北极熊和北极狐；南极地区代表性动物：企鹅。 3.中国北极科考站：黄河站；中国南极地区科考站：长城站、中山站、昆仑站、泰山站、秦岭站。 名师点拨 南极地区比北极地区冷的主要原因： 海陆因素:北极地区以海洋为主，南极地区以陆地为主， 地形因素:北极地区平均海拔低，南极地区平均海拔高 冰雪因素:南极地区冰层厚,具有强烈的反射作用，大部分太阳辐射被反射。 【课堂练习】 （24-25八年级下·四川南充·阶段练习）2024年中国南极秦岭站开站，它是我国继长城站、中山站之后第三座可以越冬的常年站。下图为中国南极考察站的分布示意图及秦岭站景观图。据此完成下面小题。 1．秦岭站（ ） A．大致位于（163°W，74°S） B．位于中纬度地区 C．便于对太平洋海域考察 D．无极昼极夜现象 2．我国南极科学考察的重要意义在于（ ） A．开发丰富的森林资源 B．开展极地环境研究 C．开辟游客观光休憩区 D．开采固体淡水资源 （24-25八年级下·湖南长沙·阶段练习）2024年11月1日，由自然资源部组织的中国第41次南极考察队，开启为期近7个月的科考征程。此次考察将开展南极秦岭站配套设施设备建设，围绕气候变化对南极生态系统的影响与反馈开展调查。下图为南极地区图。据此完成下面小题。 3．中国科考队在秦岭站时，会遇到“南极主人”（ ） A．北极熊 B．银虾 C．企鹅 D．鸭嘴兽 4．我国建立了五个科考站，下列科考站中不会出现极昼极夜现象的是（ ） A．昆仑站 B．泰山站 C．中山站 D．长城站 5．我国第41次南极科学考察主要是为了（ ） A．开发极地特有的旅游观光资源 B．体验极地酷寒的气候特点 C．开展极地特殊自然地理环境的研究 D．利用极地丰富的淡水资源 （2025·广东清远·一模）2024年4月29日，我国3名科考队员进驻位于斯瓦尔巴群岛 ... ...
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