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课件网) 第二单元 复习课件 焕发青春活力 目 录 03 02 01 脉络知识构建 重难点突破 04 易错点警示 习题巩固 4.1人要有自信 第三课人贵自尊 3.1人须有自尊 3.2做自尊的人 如何做自尊的人 自信的内涵、作用、来源，自信、自卑、自负的区别 第二单元珍惜青春时光 自尊的内涵、表现、重要性 5.2做自强不息的中国人 4.2做自信的人 5.1人要自强 自强的内涵、重要性 原因、做法 原因和做法 第四课 自信给人力量 第五课 人生当自强 构建知识脉络 自尊的含义 自尊的人有哪些表现 自尊的表现： (1)自尊的人能认可自己。 (2)自尊的人知廉耻、明是非。 (3)自尊的人不爱慕虚荣。 自我尊重 赢得他人的尊重 3.1人须 有自尊 注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的后果，希望赢得他人的认可。 重难点突破 1.学会维护自己的人格尊严 2.学会不断提升自己 3.学会尊重他人 学习上 生活中 3.2做自尊 的人 （1）要恪守为人之德 （2）面对议论或批评，做到“有则改之，无则加勉” （3）面对侮辱和诋毁，应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 （1）尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 （2）要尊重他人的隐私和人格 （3）接纳他人个性和处世风格，尊重他人生活习惯， 珍视他人的劳动和付出。 重难点突破 习题巩固 1.有人比喻，世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，知耻是最美的服装。一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自尊。以下关于知耻说法正确的是( ) ①知耻是自尊的重要表现，知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新 ③不承认缺点、是对自己良好形象的维护，也是知耻、自尊的表现 ④知耻需要我们树立底线意识，增强自控力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D 2．“士可杀不可辱”出自《礼记·儒行》，讲的是广州都督裴伷先获罪下狱，唐玄宗不知如何处理，宰相张嘉贞提议打板子，而另一名宰相张说却认为“士可杀不可辱”，不应该再侮辱他。这告诉我们（ ） A．维护人格尊严是个人的事情，与他人无关 B．生命不是最重要的，人格最重要 C．面对他人的批评，我们要有平和、豁达的态度 D．我们要学会维护自己的人格尊严 习题巩固 D 自信的含义 自信的作用 自信的来源 自信让人乐观坚定 自信让人远离自负与自卑 在成长过程中积累的实力 在和他人交往中获得的肯定 4.1人要 有自信 从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的 安全感、成就感和自豪感 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 重难点突破 自信、自卑、自负的区别 自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。 自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。 自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 注意：“自负、自卑”影响个人心理健康和人格的健全；影响良好的人际关系；影响个人学习和事业的成功。 重难点突破 4.2做自信的人 怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人 找准定位，扬长避短 专注当下，积极行动 勇于探索，增强底气 名言积累： 1.天生我材必有用。———李白 2.恃人不如自恃也。———先秦《韩非子·外储说右下》 3.信心是命运的主宰。———海伦。凯勒 4.自信是成功的第一秘诀。———爱默生 5.自信是向成功迈出的第一步。———爱因斯坦 关于自信的名言警句 习题巩固 1．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄科举落第后写下的自勉联激励他坚 ... ...
