第九章 压强 第1节 压强 1.知道压力的概念、压力的作用效果与哪些因素有关。 2.理解压强的概念和计算公式，会用公式进行简单计算。 3.知道增大和减小压强的方法，知道增大和减小压强在生活中的应用。 学习目标 F 静止在水平面上 静止在斜面上 压在竖直墙壁上 请画出支撑面所受的压力示意图 F压 F压 F压 这几个力的共同特点是？ 力的方向与接触面垂直，作用点在两个物体的接触面上。 新知学习 知识点一：认识压强 认识压力 1.压力定义： 物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力 2.作用点： 在被压物体的受力面上，可等效在接触面的中心 3.方向： 垂直于接触面并指向被压物体 粗 细 受力 面积大 受力 面积小 手指受压的感觉有什么不同？用力后这种感觉有何变化？ 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显，用力越大，形变越明显。 4.压力的作用效果不同 思考：人在厚厚的雪地行走，容易陷下去，而穿上滑雪板后，却不会陷下去。为什么穿上滑雪板，人的重力变大反而不会陷下去呢? 滑雪者能在雪上滑行，可能是滑雪板把压力分散到更大的面积上，减弱了压力的作用…… 猜想得对不对，要通过 实验来检验！ 小聪陷到雪 中，是因为受 到的重力大，她对雪地的压大于雪所能承受的压力。 实验目的：探究影响压力作用效果的因素 实验猜想：可能与压力大小、受力面积有关 实验方法：控制变量法、转换法 实验器材：海绵状泡沫塑料、砖 实验与探究 压力的作用效果 实验过程： 实验序号 压 力 受力面积 压力作用效果 a b c 一块砖 两块砖 一块砖 大 大 小 不明显 很明显 很明显 （a）一块砖平放在海绵状泡沫塑料上 （b）两块砖叠放在海绵状泡沫塑料上 （c）一块砖竖放在海绵状泡沫塑料上 实验表明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_____越大，压力的作用效果越明显。 压力大小 压力 实验分析： （a）一块砖平放在海绵状泡沫塑料上 （b）两块砖叠放在海绵状泡沫塑料上 实验表明：压力的作用效果与 有关。压力一定时， ，压力的作用效果越明显。 受力面积 受力面积越小 （a）一块砖平放在海绵状泡沫塑料上 （c）一块砖竖放在海绵状泡沫塑料上 压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关. 压力的 作用效果 相同受力面积，比较压力大小 相同压力，比较受力面积大小 比较 求比值 压力___ 受力面积 定义 压强 实验结论： 1.定义：物理学中，把压力的大小与受力面积之比叫作压强. 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 2.公式 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显. N m2 =1 Pa 1 1 压强 = 压力 受力面积 认识压强 3.压强的单位： 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N. 将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1 Pa. 4.压强单位Pa的物理意义： 20 Pa表示什么意思？ 表示物体在1 m2面积上受到的压力是20 N. 一粒西瓜籽平放在手上，对手的压强约为20 Pa. 一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa. 成年人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa. 小数据 压强公式的简单计算 某同学利用体重计测得自己的质量是50 kg，他通过如图所示的方法测出每只脚与地面的接触面积是 175 cm2。这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强是多大？ 例题 在方格纸上描下鞋底接触地面部分的轮廓，数一下图形里包含的方格数（对于不满一格的，凡大于半格的都算一格，小于半格的都忽略不计），再乘以每一方格的面积，就可以得到鞋底接触地面部分的面积 解：地面受到的压力 F ＝ G ＝ mg ＝ 50 kg×9.8 N/kg ＝ 490 N 地面的受力面积 S ＝ 2×175 cm2 ＝ 0.035 m2 所以人对地面的压强 P=????????=490????0.035????2=1.4×104 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
