2025年高考生物考试易错题(新高考通用)易错点15生物技术与生物工程易错总结(4大陷阱)(原卷版+解析版)

易错点15 生物技术与生物工程易错总结 目 录 01 易错陷阱（4大陷阱） 02 举一反三 【易错点提醒一】消毒和灭菌不相同 【易错点提醒二】植物体细胞杂交与动物体细胞杂交目地不同 【易错点提醒三】克隆动物绝大部分基因来自供体动物 【易错点提醒四】目的基因导入的受体细胞不同 03 易错题通关 易错陷阱1：消毒和灭菌的比较 【陷阱分析】消毒和灭菌的区别与联系 (1)作用原理都是借助理化因素，通过使蛋白质变性来抑制微生物的生命活动或杀死微生物。 (2)两者最根本的区别是芽孢和孢子是否灭活，灭菌能杀死芽孢和孢子，因而灭菌更彻底。 【链接知识】1．消毒 概念 常用方法 应用范围 使用较为温和的物理、化学或生物方法杀死物体表面或内部一部分微生物，不包括芽孢和孢子 煮沸消毒法(100℃煮沸5～6min) 日常用品 巴氏消毒法(62～65℃消毒30mim 或80～90℃处理30s～1min) 不耐高温的液体(牛奶、果汁等) 化学药物消毒法 用酒精擦拭双手、用氯气消毒水源等 紫外线消毒法(紫外线照射30min) 接种室、接种箱或超净工作台 2．灭菌 概念 常用方法 应用范围 使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子 灼烧灭菌法(用酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧)。 涂布器、接种环、接种针或其他金属用具，试管口或瓶口等 干热灭菌(干热灭菌箱，160~170℃，2~3h) 耐高温、需保持干燥的物品，如玻璃器皿(吸管、培养皿等)和金属用具等 湿热灭菌中的高压蒸汽灭菌法(高压蒸汽灭菌锅，100kPa，121℃，15~30min) 培养基、部分塑料制品(枪头、试管等) 易错陷阱2：植物体细胞杂交与动物体细胞杂交的异同 【陷阱分析】植物体细胞杂交与动物体细胞杂交的异同 项目 植物体细胞杂交 动物细胞融合 概念 将不同来源的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植物体的技术 使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的技术 原理 细胞膜的流动性、细胞的全能性 细胞膜的流动性 融合前处理方法 纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 诱导方法 物理法：电融合法、离心法等；化学法：聚乙二醇(PEG)融合法 PEG融合法、电融合法、灭活病毒诱导法 意义 打破生殖隔离，实现远缘杂交育种 【链接知识】1．归纳比较植物组织培养与动物细胞培养 比较项目 植物组织培养 动物细胞培养 理论基础 植物细胞全能性 细胞增殖 培 养 基 类型 固体或半固体培养基 液体培养基 成分 水、矿质元素、维生素、蔗糖、氨基酸、琼脂 葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、促生长因子、动物血清等 取材 植物幼嫩部位或花药等 动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织 关键环节 细胞的脱分化和再分化 细胞增殖和癌变 结果 新的组织或植株个体，可以体现全能性 新的细胞系或细胞株，不形成个体，不体现全能性 应用 ①植株快速繁殖 ②脱毒植株的培育 ③制备人工种子 ④生产药物、杀虫剂等 ⑤转基因植物的培育 ①蛋白质生物制品的生产 ②皮肤移植材料的培育 ③检测有毒物质 ④生理、病理、药理学研究 相同点 ①两技术手段培养过程中细胞都进行有丝分裂，都是无性繁殖，都可称克隆，都不涉及减数分裂 ②均为无菌操作，需要适宜的温度、pH等条件 易错陷阱3：误认为克隆动物的基因全部来自于提供细胞核的供体动物 【陷阱分析】核移植中供体动物、提供卵母细胞的动物、代孕动物和克隆动物之间的关系：克隆动物绝大部分性状与供体动物相同，少数性状(由线粒体DNA控制的性状)与提供卵母细胞的动物相同，与代孕动物的性状无遗传关系。 【链接知识】1．核移植产生的克隆动物与提供细胞核的亲本可能不同的原因： (1)克隆动物细胞质基因来源于另一个亲本，与植物组织培养不同(来自一个亲本)，即克隆动物遗传物质来自两个亲本。 (2)在发育过程中可能发生基因突变、染 ... ...