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课件网) 语文部编版 七年级下册 第三单元·写作 抓住细节 新课导入 同学们，今年春节超火的《哪吒 2之魔童闹海》大家看了吗？票房一路飙升，成了大家热议的焦点。影片里，哪吒那叛逆又坚定的形象深入人心。还记得他嘴里叼着小草，半躺在屋顶，跟母亲说话时那满不在乎又藏着委屈的模样吗？ 简单的动作和语言，一个鲜活的哪吒就立起来了。这就是细节的魅力！今天这堂作文课，咱们就一起来探讨如何像《哪吒 2》这样，抓住细节，让笔下的文字也拥有打动人心的力量 。 学习目标 1.了解细节描写及常见类型，理解细节描写在写作中的作用。 2.掌握细节描写的写作方法，学习在写作中运用细节描写来刻画人物、表达情感。 3.教育学生注重生活细节，做一个热爱生活，注重细节的人。 合作探究 任务一：自主探究·认识细节类型 今天我们来学习“抓住细节”。那么什么是细节描写 细节描写有何作用？请同学们阅读教材，圈画要点并回答。 细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。（教材第1段） 注意：并不是所有的描写都是细节描写，只有那些把小事物，如一个动作、一种表情、一句话等用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，表现事物特征或者作者情感态度，能够给读者留下深刻印象的描写才可称之为细节描写。 合作探究 任务一：自主探究·认识细节类型 请仔细阅读下面的文段，说说哪些是细节描写，哪些只是一般性的描写。 他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”(臧克家的《说和做--记闻一多先生言行片段》) 不是所有的描写都叫细节描写，只有对表现对象的细小之处所做的细致、细微描写，才叫细节描写。 一般性描写 细节描写 合作探究 任务一：自主探究·认识细节类型 关于“细节描写”的类型，我们在阅读课中已经有所了解。请同学们阅读下面课文语段，并判断细节描写类型。 （1）我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。（李森祥《台阶》） 肖像细节是指对人物身材、容貌、服饰以及表情等典型特征的细微刻画。 肖像细节 这里用对肖像的细致刻画，写出了父亲失了精气神后急遽衰老的状态。 合作探究 任务一：自主探究·认识细节类型 关于“细节描写”的类型，我们在阅读课中已经有所了解。请同学们阅读下面课文语段，并判断细节描写类型。 （2）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。（欧阳修《卖油翁》） 专门对人物面部细微表情的描写又称神态细节描写。神态细节对于表现人物心理和性格有着至关重要的作用。 神态细节 这里，“睨之”“微颔之”等神态细节描写，表现了卖油翁对陈尧咨射术有所保留的评价以及他沉着内敛的性格。 合作探究 任务一：自主探究·认识细节类型 关于“细节描写”的类型，我们在阅读课中已经有所了解。请同学们阅读下面课文语段，并判断细节描写类型。 （3）扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） 动作细节可以是一连串个性化的动作。 动作细节 这里，“扫”“支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”等一系列动词，不仅形象、细致地写出了捕鸟的过程，也表现了儿童的兴奋和快乐。 合作探究 任务一：自主探究·认识细节类型 关于“细 ... ...
