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课件网) 课时2 构建人类命运共同体（第二课） 河南中招考什么 课标议题探究 河南中招怎么考 知识网络 核心观点 1.和平与发展是当今时代的主题。［易错点］ 2.采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球 性问题的必然选择。［做法］ 3.全人类共同价值: 和平、发展、公平、正义、民主、自由。 4.构建人类命运共同体,需要各国坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交 流互鉴、绿色低碳,努力扩大利益交汇点;需要各国人民相互信任、守望相 助和共同担当。［做法］ 5.青少年要树立全球观念,培养平等、开放、参与的国际意识,关心世界的发 展,为维护世界和平、促进各国共同发展、建设和谐世界而努力。［做法］ 河南中招考什么 考点1 和平与发展（5年3考） 1.当今时代的主题及其关系和表现。（P18） （1）主题：和平与发展。 （2）关系：和平与发展是相辅相成的，世界和平是促进各国共同发展的 前提条件，各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。 （3）表现：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队； 签署核不扩散条约；等等。 2.当今世界的态势。（P18） （1）世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。 （2）局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲 突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 3.我国对维护和平的态度。（P18） 坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维 护世界和平的坚定力量。 易混易错巩固 中国是维护世界和平的最重要力量。( ) × 理由:中国是维护世界和平的坚定力量。 4.我们应该怎样为维护世界和平作出贡献 （P19） （1）要看到和平来之不易,珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。 （2）主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 5.当今人类必须共同面对的发展课题是什么？（P19） （1）消除贫困，让人们都过上幸福的生活。 （2）平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能。 （3）与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。 6.世界经济发展不平衡的表现及其形成原因。（P20） （1）表现：世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国 家间的差距仍然很大。 （2）形成原因：频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素 使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系 列问题，阻碍着人类的发展。 7.如何消除贫困，促进世界发展？（P21） （1）在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 （2）各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。 （3）世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生 条件、促进可持续发展共同努力。 考点2 构建人类命运共同体 1.为什么要构建人类命运共同体？（P22~P24） 【变式设问】 构建人类命运共同体的必要性。 （1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 （2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 （3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家 能够退回到自我封闭的孤岛。 （4）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国 解决全球性问题的必然选择。 （5）人类只有一个地球，各国共处一个世界。 2.人类面临哪些共同挑战 （P23） 【变式设问】 人类需要解决哪些全球性问题？ （1）世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化 日益严重,地区热点问题此起彼伏。 （2）恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威 胁持续蔓延。 3.面对全球性问题挑战，各国应该怎么办？（P24） 【变式设问】 构建人类命 ... ...
