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第六章 电磁现象与电磁波 章末核心素养提升 (课件 学案,共2份)粤教版(2019)必修 第三册
日期:2026-02-23
科目:物理
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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章末核心素养提升 题型1 双向磁场的磁通量的比较 磁通量大小的比较和磁通量大小的计算要注意线圈所在位置处的磁场是单向磁场还是双向磁场,对条形磁铁、蹄形磁铁、环形电流、通电直导线磁场的分布要熟悉。磁通量,通俗地说,就是穿过某个闭合平面的磁感线的净条数,所以如果同时有相反两个方向的磁感线穿过某一平面,总的磁通量应该计算磁感线的净条数。磁通量虽然是标量,却有正负之分。如图所示,套在条形磁铁外部的线圈A和B所在的平面内,既有向上的磁感线,又有向下的磁感线,净条数应该是二者之差。 例1 磁单极子是物理学家设想的一种仅带有单一磁极(N极或S极)的粒子,它们的磁感线分布类似于点电荷的电场线分布,目前科学家还没有证实磁单极子的存在。若自然界中存在磁单极子,以其为球心画出两个球面1和2,如图所示,a点位于球面1上,b点位于球面2上,则下列说法正确的是( ) A.a点比b点的磁感应强度大 B.a点比b点的磁感应强度小 C.球面1比球面2的磁通量大 D.球面1比球面2的磁通量小 听课笔记 训练1 如图所示,a、b、c三个闭合线圈放在同一平面内,当线圈a中有电流I通过时,它们的磁通量分别为Φa、Φb、Φc,下列说法正确的是( ) A.Φa<Φb<Φc B.Φa>Φb>Φc C.Φa<Φc<Φb D.Φa>Φc>Φb 题型2 雷达的原理和应用 1.雷达的原理 利用电磁波遇到障碍物发生反射的特性。 2.雷达的构造及特点 一般由天线系统、发射装置、接收装置、输出装置(显示器)、电源、用于控制雷达工作和处理信号的计算机以及防干扰设备等构成。 (1)雷达既是无线电波的发射端,又是无线电波的接收端。 (2)雷达使用的无线电波是直线性好、反射性能强的微波波段。 3.雷达的应用 (1)利用雷达测定物体的距离:解决这类问题的关键是区分发射脉冲波形和反射脉冲波形,找出从发射电磁波到接收到回来的电磁波的时间差,再利用s=vt,求出物体的距离。 (2)利用雷达测定物体的速度:这类问题往往要有两个(或两个以上)发射脉冲与反射脉冲,可以确定一段时间始末物体的两个位置或一段时间的位移,从而测出物体的速度。 (3)利用雷达确定物体的位置:雷达有一个可以转动的天线,它能向一定方向发射无线电(微波)脉冲,雷达可根据发射无线电波的方向和仰角,再参考所测得物体的距离,从而确定某一时刻物体的位置。实际上,这一切数据都由电子电路自动计算并在荧光屏上显示出来。 例2 某一战斗机正以一定的速度朝雷达的正上方水平匀速飞行,已知雷达发射相邻两次电磁波之间的时间间隔为5×10-4 s,某时刻在雷达荧光屏上显示的波形如图甲所示,t=173 s后雷达向正上方发射和接收的波形如图乙所示,雷达荧光屏上相邻刻线间表示的时间间隔为10-4 s,电磁波的传播速度为c=3×108 m/s,则该战斗机的飞行速度大约为多少? 训练2 雷达测距是由雷达指示器直接显示出来的,当雷 ... ...
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