2.1 细胞是生命的单位课件（55张5个视频）

第一节 细胞是生命的单位 第二章　细胞的结构 必修1 浙科版高中生物 必修1 学习目标 1.概述细胞学说的建立过程、内容。 2.学会高倍显微镜的使用方法。 3.简述细胞的多样性和统一性。 情景导入 走 近 细 胞 每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。 ———美国细胞生物学家威尔逊 问题探讨 如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？ 讨论 大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。 事实 大熊猫 冷箭竹 查阅科学研究文献，利用科学家已经获得的研究结果为证据。 将大熊猫和冷箭竹的几种器官、组织制成装片或切片，在显微镜下观察； 生物体由细胞构成 一 细胞既有多样性又有统一性 二 目录 （1）阅读教材的内容，按照以下时间线，分析细胞学说的建立过程? 1838 1665 罗伯特·胡克 列文?虎克 施莱登 施旺 魏尔肖 1839 细胞学说的建立过程 1 （1）阅读教材的内容，按照以下时间线，分析细胞学说的建立过程? 观察软木薄片死细胞并命名细胞 观察不同形态的活细胞 细胞是植物各种功能的基础 动物都是由细胞组成的 所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞 细 胞 水 平 细胞学说 总结 显微观察 细胞学说 提出 修正中前进 1838 1665 罗伯特·胡克 列文?虎克 施莱登 施旺 魏尔肖 1839 细胞学说的建立过程 1 施莱登 施旺 德国科学家施莱登和施旺共同提出细胞学说的基础： 1、一切动物和植物都是由细胞组成的； 2、细胞是一切动、植物的基本单位。 细胞学说的内容 2 19世纪自然科学三大发现之一 (1)所有的生物都由一个或多个细胞组成。 施莱登 施 旺 (2)细胞是所有生物的结构和功能单位。 (3)所有的细胞必定由已存在的细胞产生。 细胞学说的意义 3 （1）揭示了生物体结构的统一性，揭示了生物间存在一定的亲缘关系，将动物和植物统一起来，为达尔文的进化论奠定了基础。。 （2）将人们对生物的研究从宏观领域带入微观领域。 （3）极大地促进了生物学和医学的发展。 未涉及原核生物、病毒；未涉及多样性，差异性。 局限性 （4）推进了人类对自然界的认识，有力地促进了自然科学的进步。 跟踪训练 1.(2023·杭州高一期末)生物学的发展需要许多人的共同努力和不断探索。下列有关细胞学说的开拓、继承、修正和发展的叙述，不正确的是 A.列文虎克使用较先进的显微镜观察了许多动、植物的活细胞 B.施莱登和施旺建立了细胞学说，主要揭示了动、植物的统一性 C.魏尔肖提出“所有的生物都来自已经存在的活细胞”，是对细胞学说 的重要补充 D.细胞学说的建立为达尔文的进化论奠定了基础 √ 魏尔肖提出“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞”，被看作是对细胞学说的重要补充，C错误。 跟踪训练 2.下列关于细胞学说的叙述，正确的是 A.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 B.细胞学说揭示了生物界的统一性和差异性 C.细胞学说的建立标志着生物学研究进入分子水平 D.细胞学说是伴随着显微镜技术的发展而不断完善的 √ 跟踪训练 细胞学说没有提出“细胞分为真核细胞和原核细胞”的观点，A错误；细胞学说揭示了生物体结构的统一性，没有揭示生物体结构的差异性，B错误； 细胞学说使人们对生物体的认识进入细胞水平，C错误； 细胞的结构一般微小，肉眼不可见，伴随着显微镜技术的发展，细胞学说也在不断完善，D正确。 生物体由细胞构成 一 细胞既有多样性又有统一性 二 目录 细胞的多样性 1 卵细胞 棉花细胞 神经细胞 直径0.2mm，肉眼可见 就是一条纤维，长达3~4cm 直径不足1mm，但长度可超1m 细胞的多样性 1 人体细胞的最适温度是37℃。 海底热泉附近的某些生物细胞能在110℃以上的高温中生活。 细胞的多样性 1 不同生物体的细胞在形态上存在差异，同一生物体构成不同组织或器官的细胞 ... ...