第三章　第二节　神经系统通过下丘脑控制内分泌系统（课件 学案 练习，共3份）浙科版（2019）选择性必修1 稳态与调节

第二节　神经系统通过下丘脑控制内分泌系统 [学习目标]　1.以甲状腺激素的分泌为例说明激素的分级调节和反馈调节过程。2.分析水盐平衡调节过程，阐明内分泌系统受神经系统调控。3.阐明下丘脑与腺垂体、神经垂体之间的关系。 一、下丘脑调节腺垂体分泌 1．垂体 (1)组成：包括_____和_____两部分。 (2)垂体分泌的主要激素及其靶器官。 2．下丘脑与垂体结构和功能的联系 3．下丘脑—腺垂体—靶腺调控轴 (1)下丘脑—腺垂体—甲状腺调控轴 ①作用：调节控制_____的分泌。 ②甲状腺激素的生理作用：提高_____，使机体产热_____。 ③调节过程： Ⅰ.腺体：a._____、b._____、c._____。 Ⅱ.激素：A._____、B._____。 Ⅲ.作用：“＋”表示_____、“－”表示_____。 Ⅳ.调节方式：在甲状腺激素的分泌过程中，既存在_____调节，也存在_____调节。 (2)反馈调节和分级调节 ①反馈调节 Ⅰ.概念：在一个系统中，系统本身工作的_____反过来又作为_____调节该系统的工作，这种调节方式称为_____。 Ⅱ.意义：反馈调节是生命系统中非常重要的调节机制，它对于机体_____具有重要意义。 ②分级调节 Ⅰ.概念：下丘脑是神经组织，又具有内分泌细胞的功能，这使得它能将神经中枢传来的电信号转变为_____，通过调节_____，影响机体许多其他的_____的活动，实现激素的_____。 Ⅱ.实例：_____调控轴；_____调控轴；下丘脑—腺垂体—肾上腺皮质调控轴。 判断正误 (1)腺垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运输到甲状腺(　　) (2)血液中甲状腺激素水平升高会使促甲状腺激素分泌减少(　　) (3)所有激素的分泌都是通过下丘脑—腺垂体—靶腺调控轴来分级调节的(　　) (4)在甲状腺激素的分级调节过程中，促甲状腺激素释放激素既可以作用于腺垂体，也可以作用于甲状腺(　　) (5)所有的反馈调节都会使相关过程趋于平衡(　　) 关键点拨　(1)正反馈调节：加强并偏离静息水平，如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等。 (2)负反馈调节：偏离后纠正回归到静息水平，在生物体中更常见，如体温调节、血糖调节等。 任务一：分析分级调节和反馈调节的过程 甲状腺激素是临床检测的重要指标之一，检测血液中甲状腺激素的水平，有助于更准确地确定患者甲状腺疾病的类型。垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，通过给两人注射适量的TRH，分别测定每个人注射前30 min和注射后30 min的TSH浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如表。 组别 TSH浓度(mU/L) 注射前 注射后 健康人 9 30 甲 2 29 乙 1 2 1.在正常情况下，血液中的甲状腺激素水平总维持在一定范围内，这是如何实现的？ _____ _____ _____ 2．由上述结果可以推测甲、乙发生病变的部位分别是哪里？为什么？ _____ _____ 3．将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到小白鼠体内，小白鼠的甲状腺中检测到碘的放射性，出现这一现象的原因是什么？ _____ 4．给小白鼠注射TSH，会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺激素分泌分级调节的认识，对此现象的解释有两种观点：观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。请你设计实验，证明哪个观点是正确的。 _____ _____ _____ 1．(2024·台州高二期中)如图为人体下丘脑和垂体的结构示意图，其中 a、b、c、d、e 表示结构，甲、乙表示激素。下列叙述错误的是 (　　) A．结构 a 为神经分泌细胞，其分泌的激素(甲)，可直接释放到垂体门脉血管的血液中，调节腺垂体的分泌 B．结构 d 分泌的激素(乙)可能作用于甲状腺 C．结构d能分泌催产素 D．若结构 d 分泌的是生长激素，可以促进组织细胞的生长和分裂 2．(2023·北京，9)甲状腺激素的分泌受下丘脑－垂体 ... ...