ID: 22708183

1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第2课时(共32张PPT)

日期:2026-02-12 科目:生物 类型:高中课件 查看:68次 大小:9197386B 来源:二一课件通
预览图 1/12
孟德尔,德尔,豌豆,杂交,实验,2课时
  • cover
(课件网) 第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第2课时 四、孟德尔实验方法的启示 孟德尔对杂交实验的研究也不是一帆风顺的。他曾花了几年的时间研究山柳菊,结果并不理想。 主要原因是:①没有易于区分和连续观察的相对性状; ②有时进行有性生殖,有时进行无性生殖; ③花小,难人工杂交 孟德尔实验方法的启示 (1)科学地选择了 作为实验材料。 (2)由单因素到多因素的研究方法。 (3)应用了 方法对实验结果进行统计分析。 (4)科学设计了实验程序。即在对大量实验数据进行分析的基础上,合理地提出 ,并且设计了新的 实验来验证假说。 豌豆  统计学  假设 测交  2.1909年,丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”命名为基因,并提出表型和基因 型的概念。 A a C c B b 孟德尔遗传规律的再发现 1.1900年,孟德尔的遗传规律被重新提出 表型(表现型) 生物个体表现出来的性状 基因型 与表型有关的基因组成 等位基因 控制相对性状的基因 非等位基因 控制不同性状的基因 如豌豆的高茎和矮茎 如DD、Dd、dd等 如D和d 如D和A 四、孟德尔实验方法的启示 表型相同的个体,基因型不一定相同; 基因型相同的个体,表型不一定相同, 还受环境的影响。 基因型相同的个体,表型是否相同 基因型与表现型的关系: 表现型=基因型(内在)+环境(外在) 基因型是性状表现的内在因素,在很大程度上决定表现型,而表现型是基因型的表现形式 。 同一株水毛茛上的叶片形状出现差异是植株长期适应水上和水下两种不同环境的结果。 四、孟德尔实验方法的启示 × √ [辨正误] (1)孟德尔选用豌豆作为实验材料是其获得成功的首要条件。( ) (2)基因D与D、d与d、D与d都是等位基因。( ) 提示:控制相对性状的基因,叫作等位基因,如D和d。 (3)孟德尔遗传规律在生物的遗传中具有普遍性。( ) (4)表型相同的生物,基因型一定相同。( ) 提示:表型相同,基因型不一定相同,如基因型为DD、Dd的豌豆植株都表现为高茎。 (5)孟德尔提出了遗传因子、基因型和表型的概念。( ) 提示:基因型和表型的概念是约翰逊提出的。 √ × × 四、孟德尔实验方法的启示 五. 自由组合定律的应用 1.杂交育种(植物) 例1:小麦抗倒伏(D)对易倒伏(d)为显性,不抗锈病(T)对抗锈病(t)为显性。现有纯合的抗倒伏不抗锈病小麦(DDTT)和易倒伏抗条锈病小麦(ddtt),如何培育出抗倒伏且抗锈病的(DDtt)的优良品种? 多次自交选种 P 抗倒扶易病  易倒扶抗病 DDTT ddtt F1  抗倒易病 DdTt F2 抗倒扶易病 抗倒扶抗病 易倒扶易病 易倒抗病 DDtt/Ddtt F3 杂交 自交 选优 连续自交 优良性状纯合子 连续自交,直至不出现性状分离为止(抗倒抗锈病 DDtt) 1.杂交育种(动物) 利用长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee)培育出能稳定遗传的长毛折耳猫(BBee) 短毛折耳猫 (bbee) 长毛立耳猫 (BBEE) 长毛折耳猫(BBee) ? 短毛折耳猫 bbee 长毛立耳猫 BBEE × 长毛立耳猫 BbEe ♀、♂互交 B_E_ B_ee bbE_ bbee 与bbee测交 选择后代不发生性状 分离的亲本即为BBee 杂交 相互交配 选种 测交 优良性状的纯合体 五. 自由组合定律的应用 培育显性纯合子品种 杂交 F1间相互交配 选种 测交 动物 杂交 自交 选种 自交 选种 植物 中国荷斯坦牛:荷斯坦牛与我国黄牛杂交选育后逐渐形成的优良品种。泌乳期可达到305天,年产乳量可达6300kg以上,产奶量为世界奶牛之冠。 中国黄牛 荷斯坦牛 中国荷斯坦牛 例如 1 高产抗病杂交小麦 2 肉乳兼用乳牛 五. 自由组合定律的应用 培育显性纯合子品种 总结: ①植物杂交育种中,优良性状的纯合子获得一般采用多次自交选种。 ②动物杂交育种中,优良性状的纯合子获得一般采用测交,选择测交 后代 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~