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人教版高中物理必修第二册第六章1圆周运动课件(78页ppt)+学案

日期:2025-04-19 科目:物理 类型:高中学案 查看:75次 大小:14928658B 来源:二一课件通
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    (课件网) 1.圆周运动 第六章 圆周运动 整体感知·自我新知初探 [学习任务] 1.掌握线速度的定义式,知道圆周运动线速度大小、方向的特点,知道什么是匀速圆周运动。 2.掌握角速度的定义式和单位,知道角速度与线速度的关系。 3.知道周期、转速的概念,掌握描述圆周运动的各物理量之间的关系。 [问题初探] 问题1.线速度的定义式? 问题2.角速度的定义式? 问题3.周期与转速怎么定义的? [自我感知] 经过你认真的预习,结合你对本节课的理解和认识,请画出本节课的知识逻辑体系。 探究重构·关键能力达成 知识点一 描述圆周运动的物理量及其关系 圆周 切线方向 运动的快慢 (4)匀速圆周运动 ①定义:物体沿着圆周运动,并且线速度的大小_____的运动。 ②性质:线速度的方向是时刻_____的,因此它是一种_____运动。 3.角速度 (1)定义:半径转过的_____与所用_____的比值。 (2)定义式:ω=_____。 (3)单位:弧度每秒,符号是 _____或 _____。 (4)物理意义:描述做圆周运动的物体绕圆心_____。 (5)匀速圆周运动的角速度:匀速圆周运动是角速度_____的圆周运动。 处处相等 变化 变速 角度 时间 rad/s rad·s-1 转动的快慢 不变 4.周期 (1)周期:做匀速圆周运动的物体,运动_____所用的时间,符号用 ___表示,单位是秒(s)。 (2)转速:物体转动的_____与所用时间之比,常用符号n表示,单位为转每秒(r/s)或转每分(r/min)。 5.线速度与角速度的关系 (1)两者关系:在圆周运动中,线速度的大小等于角速度大小与半径的_____。 (2)关系式:v=____。 一周 T 圈数 乘积 ωr 下列几幅图是我们生活中常见的运动。 【问题】 (1)这几幅图中,物体的运动是什么运动? (2)第4幅图是小闹钟,闹钟有秒针和分针还有时针,哪个走得快?为什么? (3)如何计算秒针、分针和时针的角速度、线速度? 提示:(1)圆周运动。 (2)秒钟走得快,因为相同时间内转过的角度大。 (3)用转动一圈的角度与时间的比值得角速度,转动一圈的弧长与时间的比值得线速度。 1.描述圆周运动的各物理量之间的关系 【微提醒】 线速度和角速度都是矢量,线速度的方向为轨迹的切线方向,角速度方向高中不作要求。匀速圆周运动线速度大小不变,方向改变,角速度不变。 【典例1】 (选自人教版教材·线速度与角速度之间关系)如图所示,某个走时准确的时钟,分针与时针由转动轴到针尖的长度之比是1.4∶1。分针与时针的角速度大小分别为ω1、ω2,分针针尖与时针针尖的线速度大小分别为v1、v2。下列关系正确的是(  ) A.v1>v2  B.v1=v2  C.ω1=ω2  D.ω1<ω2 √ √ 【教用·备选例题】  1.盾构隧道掘进机,简称盾构机,是一种隧道掘进的专用工程机械,又被称作“工程机械之王”,是城市地铁建设、开山修路、打通隧道的利器。图为我国最新研制的“聚力一号”盾构机的刀盘,其直径达16 m,转速为5 r/min,下列说法正确的是(  ) A.刀盘工作时的角速度为10π rad/s B.刀盘边缘的线速度大小约为4 m/s C.刀盘旋转的周期为0.2 s D.刀盘工作时各刀片的线速度均相同 √ √ 如图所示为两种传动装置的模型图。 知识点二 常见三种传动方式 【问题聚焦】 (1)甲图为皮带传动装置,A、B两点线速度大小有什么关系? (2)能否根据A、B两点的线速度分析角速度关系? (3)乙图为同轴传动装置,试分析C、D两点的角速度及线速度关系。 提示:(1)皮带传动时,在相同的时间内,A、B两点通过的弧长相等,所以两点的线速度大小相等。 (2)能,根据v=ωr,当v一定时,角速度与半径成反比,半径大的角速度小,故B点角速度大。 (3)同轴传动时,在相同的时间内,C、D两点转过的角度相等,所以这两点的角速度相同,又因为v= ... ...

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