【精品解析】11.2《滑轮及其应用》 筑基提能同步分层练习设计（基础版）初中物理八年级下（沪科版2024）

11.2《滑轮及其应用》 筑基提能同步分层练习设计（基础版）初中物理八年级下（沪科版2024） 一、单选题 1．（2024八下·张家口期末） 用图中的简单机械，使重物G处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是 (　　) A． B． C． D． 2．（2023八上·肇庆月考）下列各图中利用了动滑轮的是（　　） A． B． C． D． 3．（2024八下·南昌期中）如图所示是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是（　　） A．甲是动滑轮，使用时不能省力 B．乙是动滑轮，使用时可以省力 C．甲是定滑轮，使用时可以省力 D．乙是定滑轮，使用时不能省力 4．（2022八下·英德期末）一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。他安装的是（　　） A．动滑轮，能省力 B．动滑轮，能改变力的方向 C．定滑轮，能省力 D．定滑轮，能改变力的方向 5．（2021八下·德惠期末）下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式，不计机械重和摩擦，其中所需动力最小的是（　　） A． B． C． D． 6．（2024八下·无为期中）如图所示，这是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（　　） A． B． C． D． 7．（2023八下·长汀期末）如图所示的滑轮组匀速提升20N的重物，绳子自由端的拉力是15N，不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（　　） A．若物体升高0.5m，则绳子自由端移动1.5m B．若绳子自由端的速度为0.2m/s，物体移动的速度为0.4m/s C．动滑轮重5N D．若使用该滑轮组匀速提升10N的重物，绳子自由端的拉力F为10N 二、多选题 8．（2021八下·大名月考）用如图所示的滑轮将重3N的物体匀速提升10cm，如果动滑轮的重为1N，则下列说法正确的是（不计绳重与摩擦）（　　） A．拉力F=2N B．拉力F=8N C．绳子向上移动的距离为20cm D．绳子向上移动的距离为5cm 9．（2024八下·瑞昌月考） 下面是某同学学习过程的一些作图，其中正确的是（　　） A．水平仪上重锤所受重力 B．物体静止在斜面上的受力情况 C．动力F1的力臂l1 D．最省力的绕线方法 10．（2024八下·柳州期中）(多选题)用如图所示的滑轮组匀速拉动重为100N的物体A水平向左移动2m，A受到地面对它的摩擦力为30N(不计滑轮和绳重及滑轮与绳之间的摩擦)，下列说法中正确的是（　　） A．拉力F为50N B．绳子自由端移动的距离为6m C．A受到的摩擦力方向水平向右 D．拉力F为15N 11．（2016八下·高密期末）对于有关现象，下列解释正确的是（　　） A．用吸管喝饮料是利用了大气压强的作用 B．利用滑轮组，既可以省力，也可以改变拉力的方向 C．冰壶掷出后，仍能向前滑行，是由于冰壶受到了惯性的作用 D．用桨向后划水，船就会向前运动，这是利用了水的压强与流速的关系 三、实验填空题 12．（2025八下·高州开学考）如图是关于简单机械的实验探究。 （1）如图甲、乙所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是　 　，若滑轮的自重和摩擦不计，分别用力匀速提起同一物体，则F1　 　F2（选填“>”“<”或“=”）。 （2）如图丙是“探究杠杆平衡条件”的装置。 ①实验前，应调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是　 　。 ②杠杆两侧同时去掉一个钩码，　 　（选填“能”或“不能”）继续在水平位置保持平衡。 13．（2024八下·惠城月考） 小梦用如图所示的装置研究定滑轮和动滑轮的特点。 （1）实验中需要用到的测量工具是弹簧测力计和　 　； （2）实验中应沿竖直方向　 　拉动弹簧测力计，使钩码上升； （3）比较1和2两次实验可知：使用定滑轮的好处是：　 　； （4）在提升重物的过程中，若要兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应使用　 　； （5）表中缺失数据是　 　m； （6）依据杠杆平衡条件，使用动滑轮提升物 ... ...