人教版一年级下册（2024）第四单元《100以内的口算加、减法》单元复习 课件(共25张PPT)

(课件网) 第四单元 100以内的口算加、减法 单元综合复习 1.复习两位数加、减一位数和整十数的计算方法，进一步提高计算能力。 3.通过交流合作，提高学生的语言表达能力，培养学生良好的学习习惯和独立思考的精神。 2.让学生进一步掌握100以内加减法的知识，学会用连减运算解决实际问题。 学习目标 重点 100以内的口算加、减法 两位数加一位数、整十数 不进位 进位 不退位 退位 用不同的策略解决问题 两位数减一位数、整十数 单元导图 本单元你学到了哪些知识？有哪些新的收获？ 一共有16人来踢球，已经来了9人。 我学会了口算100以内的加法。 一共有16人来踢球，已经来了9人。 计算时需要用到20以内的加、减法。 …… 一共有16人来踢球，已经来了9人。 我学会了口算100以内的加法。 复习导入 怎么计算26+2、15+20呢？先摆一摆，再说一说。 26＋2＝ 20 6 8 28 几个一和几个一先相加， 再加上几个十。 15＋20＝ 10 5 30 35 几个十和几个十先相加，再加上几个一。 知识梳理 28＋ 5＝ 20 8 13 33 把个位上的数和一位数相加，再把加得的得数和整十数相加。 先算8＋5＝13， 再算20＋13＝33。 满十进一 怎么计算28+5呢？先摆一摆，再说一说。 知识梳理 35－2＝ 33 30 5 3 几个一和几个一先相减， 再加上几个十。 35－20＝ 15 30 5 10 几个十和几个十先相减，再加上几个一。 怎么计算35-2、35-20呢？先摆一摆，再说一说。 知识梳理 两位数减一位数（退位） 36－8＝ 20 16 8 28 打开一捆小棒和6根合起来是16， 16减8等于8， 20加8等于28。 不够减退1 先从个位上减起，如果个位上不够减，要从十位上借1当十，与个位上的数合在一起再减，同时十位上的数要减1。 知识梳理 用不同的策略解决问题 有24箱苹果。 方法一：圈一圈 知识梳理 3次 方法二：画箭头 24 -8 -8 -8 16 0 8 知识梳理 有24箱苹果。 用不同的策略解决问题 方法三：列算式 （个） － － － ＝ 8 8 8 0 24 口答：需要3次才能把苹果全部运走。 知识梳理 有24箱苹果。 用不同的策略解决问题 1. 23+50= 73-50= 73 23 42+9= 51-9= 51 42 35+23= 58-23= 58 35 77+6= 83-6= 83 77 先计算，再观察这两行算式，你发现了什么？ 第一行都是加法算式，第二行都是减法算式； 第一行每个算式的第二个加数和对应第二行算式的减数相同。 综合练习 说一说你是怎样计算42+9和51-9的。 42+9= 51-9= 51 42 40 2 11 40 11 2 先算9+2=11 再算11+40=51 先算11-9=2 再算40+2=42 综合练习 2. 13 50 9 49 86 45 +36 28 45 70 22 39 64 -6 综合练习 3.填一填。 89-40 41+24 93-22 21+52 57+8 23+26 82-9 94-23 综合练习 3.连一连。 42-30=12（把） 口答：还缺12把椅子。 综合练习 4.解决问题。 口答：18根羽毛最多可以做4个 。 （根） － － － ＝ － 4 4 4 2 18 4 综合练习 5.解决问题。 一班和二班：30+32=62（人） 一班和三班：30+20=50（人） 口答：一班和三班，二班和三班可以一起乘船。 二班和三班：32+20=52（人） ＞56 ＜56 ＜56 船上还可以坐 56 人，哪两个班可以一起坐船？ 综合练习 6.解决问题。 25+ =25- -13=16 12+34＞ -8＜28 +9＞24 10 29 0 0 35 16 36+ =46 45 后三空答案不唯一。 7.在 里填上合适的数。 综合练习 1.一根绳子长24米，每6米剪成一段，要剪几次？ 口答：要剪3次。 （米） － － － ＝ 6 6 6 6 24 拓展练习 拓展练习 2.儿童节联欢会，老师买来一些气球，比 20 个多一些，比 30 个少一些，每 6 个扎成一束，正好用完。一共买了多少个气球？ 6+6+6=18(个) 6+6+6+6=24(个) 6+6+6+6+6=30(个) 口答：一共买了 24 个气球。 24 比 20 大一些，比 30 小一些。 拓展练习 3.一辆客车可以坐50名乘客，哪两个班可以一起坐？ ... ...