3.6 浩瀚的宇宙 全优方案夯实与提高科学（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 全优方案夯实与提高科学（教科版）六年级下册 3.6 浩瀚的宇宙 ①知道宇宙空间分布着大小不同的天体系统。 ②知道宇宙是运动变化着的、在不断地膨胀着的，宇宙中的所有天体也在运动变化。 ③能制作、观察银河系模型，并能通过观察银河系模型提出一些有价值的问题。 1.填空题。 （1）银河系内如太阳一样的恒星大约有_____到_____颗。太阳系是以_____为中心，由_____、矮行星以及它们的卫星、小天体（小行星、_____、流星）等组成的天体系统。 （2）宇宙中的恒星都在不停地高速运动，有些恒星自身还有节奏地_____和收缩，有些恒星还不断地向外抛射物质……宇宙充满了活力。 （3）科学家认为，宇宙诞生于百亿年前的一次_____，通过观测分析，宇宙还处于不断_____之中。 （4）天空中所观察到的星星大多数也是和_____一样发光发热的_____，它们有的也会组成类似太阳系一样的_____。 （5）银河系像一个盘子，银盘的直径约_____光年。 （6）光的速度是_____，光年是光走_____的距离。 2.选择题。 （1）地月系、银河系、太阳系、河外星系等是宇宙中大小不同的天体系统，下列能构成图示关系的是（ ）。 A.甲是太阳系、乙是地月系、丙是银河系 B.甲是太阳系、乙是银河系、丙是河外星系 C.甲是地月系、乙是太阳系、丙是银河系 D.甲是地月系、乙是河外星系、丙是银河系 （2）下列不属于河外星系的是（ ）。 A.银河系 B.仙女座星系 C.旋涡星系M104 D.大麦哲伦星系 （3）银河系像一个盘子，银盘的直径约为（ ）光年。 A.10 B.1万 C.10万 D.1000 （4）下列有关宇宙的说法，正确的是（ ）。 A.宇宙中的恒星不会消亡 B.宇宙的边缘已经被人们观察到 C.河外星系就是宇宙的全部 D.目前宇宙还在不断地膨胀 (5）如图所示为距离地球1.14亿光年的大犬星座星群里的两个星系。下列关于此图的叙述，不正确的是（ ）。 A.这两个星系都是螺旋形的 B.这两个星系正相互碰撞、合并 C.这两个星系中的天体都是行星 D.这两个星系的光传播到地球约需要1.14亿年 3.为了能更好地了解银河系的结构和形状，同学们一起制作一个银河系模型。他们先在网上查阅到了银河系的“俯视图”（如图甲所示）。 甲 乙 （1）由图甲我们发现，银河系是太阳系所在的星系，呈椭圆盘形，像一个盘子，银河系拥有多条旋臂，太阳在其中一条猎户座支臂上，距离银河系中心约_____光年。 （2）银河系中的天体围绕着（ ）高速公转。 A.太阳 B.宇宙中心 C.银河系中心 D.地球 （3）同学们将一些 米粒按照银河系的形状结构粘在一张圆形纸片上（图乙），这些米粒模拟（ ）。 A.太阳系中的恒星 B.太阳系中的行星 C.银河系中的行星 D.银河系中的恒星 （4）把粘好米粒的纸片固定在陀螺上并使其开始旋转，下列有关此实验中出现的现象及解释，不合理的是（ ）。 A.高速旋转的“银河系”比静止状态下的“银河系”更接近银河系的“俯视图” B.把米粒粘在圆形纸片上，是因为银河系是圆形的 C.米粒在高速旋转，说明银河系中的天体也在高速运动 D.米粒在旋转时不掉下来，说明银河系中的天体都是通过引力作用束缚在一起的 （5）同学们查找资料后，了解了宇宙的更多奥秘。下列叙述中，不准确的是（ ）。 A.银河系外还有类似银河系一样庞大的恒星集团，目前发现的约有1亿个 B.仙女座星系、猎犬座星系都属于河外星系 C.河外星系的大小不一、形状各异，都在高速运动着 D.距地球约2800万光年的旋涡星系M104，其侧面轮廓像一顶宽边帽 4．想象如果有一天，我们和河外星系的“外星人”有了联系，我们能准确地把自己的通信地址告诉他们吗？请按中文格式写下来。 5．探究问题：建立银河系模型 实验材料：_____、纸片、_____、米粒等； 实验步骤：在纸片上模拟画出银河系的_____和几条_____，画 ... ...