外研版七年级英语下册Unit 1 The secrets of happiness单元教学设计集体备课（表格式，共6课时）

七年级英语下册Unit 1 The secrets of happiness单元整体分析 单元主题 本单元主题为：幸福的秘诀。该主题属于“人与自我”和“人与社会”范畴，涉及“身心健康”“和谐家庭与社区生活”“志愿服务与公共服务”。 教学目标 本单元学习后，学生能够设计一页书页，介绍获得幸福的方法： 运用本单元所学词汇及表达方式谈论幸福； 运用一般过去时描述幸福时刻； 分享生活中幸福的意义。 学情分析 1.已知：在之前的英语学习中，学生已经掌握了一定的基础词汇和简单的句型结构，具备初步的英语听说读写能力，这为他们学习本单元相关英语表达提供了语言基础。 2.未知：对于幸福的真谛和如何获得幸福了解较少。在英语方面，对于相关的专业词汇和较为复杂的描述性语句掌握不足。 3. 问题：可能在理解课文内容和相关阅读材料时存在障碍，影响对单元主题的深入学习。 课标摘录 义务教育《英语课程标准（2022年版）》三级（7-9年级）学业质量描述: 3-6.能够运用一定的阅读策略，理解大意； 3-1.能够听懂相关主题的语篇； 3-10.能选用正确的词语、句式和时态，通过口语或书面语篇描述，表达个人看法。 义务教育《英语课程标准（2022年版）》语法知识内容要求（三级）: 3.在口语和书面语篇中理解、体会所学语法的形式和表意功能 义务教育《英语课程标准（2022年版）》三级（7-9年级）教学建议: 1.坚持育人为本 2.加强单元教学的整体性 3.深入开展语篇研读 4.秉持英语学习活动观组织实施教学 5.引导学生乐学善学 6.推动教学评一体化设计与实施 单元 大任务 Make a book page. 课时分配 Starting out+Understanding idea 读说课 2课时 Developing ideas听说课 2课时 Developing ideas读写课 2课时 Presenting ideas+Reflection巩固提升课 1课时 集体备课教学设计（集备手册） 学科 英语 年级 七年级 第 一 单元 第 一、二 课时 课题 Unit 1 The secrets of happiness（Starting out& Understanding ideas） 主备人 参与人 备课时间 2025.2.18起 2025.2.24止 研讨时间 2025.2.27 教前分析 项目 内容 建议与思考 教学内容 先学一首英文藏头诗，提供了what is the poem about？ What’s special about the poem？两个问题为引子，引导学生读完后把每句首字母连起来组成话题happy，激活他们对幸福的内涵理解，并激发他们对于幸福生活的向往。然后讲述一位智者通过重复讲笑话来告诉人们不要总为同一个问题烦恼，引导学生对幸福定义的思考，激发他们对话题的兴趣。重点学习书评，该书评介绍了英国儿童文学家罗尔德达尔的《查理和巧克力工厂》，书中讲述了男孩查理虽然家境贫穷，但家庭充满爱，书中所传递的思想令书评作者深受感动，即家庭的支持和爱是人生中最宝贵的财富，是幸福的关键。 教学目标 （1）初步感知幸福的含义，对单元主题进行思考； （2）了解爱是获取幸福的关键，理解精神层面上幸福的重要意义； （3）运用本课时的核心词汇review, the chocolate factory, go over, exciting, in one’s mind, full of magic, the most magical part, at the side of a big town, poor, watery cabbage soup, the freezing wind, to one’s surprise, a happy place, forget about, touch… greatly, in fact, the key to happiness, keep love in one’s heart, a sunless garden, move等谈论对幸福的认识和理解。 教学重难点 教学重点： 1.学生能够理解幸福的内涵； 2.学生能够探索获得幸福的秘诀。 教学难点： 3.正确运用一般过去时 教学策略 （教法学法） 情景教学法（the Situational Method）、交际法（the Communicative Approach） 教学资源 书，希沃课件 主备教学设计 建议与思考 （参与备课） 教师行为（导案） 学生行为（学案） 设计意图 ... ...