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课件网) 《望岳》 学习目标 1.了解有关作者杜甫的文学常识 3.朗读、背诵并默写全诗，学习诗人积极向上的进取精神。 2.把握重点词语，理解内容，品味诗歌语言，体味作者的思想感情和作品意蕴。 标题解读 望岳 高大的山。 远远的看 创作背景 诗人到洛阳应进士，结果落第而归，开元二十四年（736），二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。作者北游齐、赵（今河南、河北、山东等地），这首诗就是在漫游途中所作。 杜甫，字子美，是我国唐代伟大的现实主义诗人。他的诗反映了当时真实的现实，故他的诗被誉为“诗史”。 生活在唐朝由盛转衰的年代。 他的诗风格多沉郁顿挫。 因他的诗多充满了忧国忧民的情怀，后人尊称他为“诗圣”。 作者简介 把握节奏 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 fú 朗读感知 古诗翻译 岱宗夫如何 巍峨的泰山，到底如何雄伟？ 齐鲁青未了 走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶 造化钟神秀 神奇自然会聚了千种美景 阴阳割昏晓 山南山北分隔出清晨和黄昏 望岳 古诗翻译 荡胸生层云 层层白云，荡涤胸中沟壑 决眦入归鸟 翩翩归鸟，飞入赏景眼圈 会当凌绝顶 定要登上泰山顶峰 一览众山小 俯瞰群山，豪情满怀 品味诗歌 诗歌内容 译文 赏析 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 泰山啊，你究竟有多么宏 伟壮丽？你横跨齐鲁，青色 的峰峦连绵不断。 以设问的形式展现出作者远望泰山后所看到的景象。 表明泰山的青色在齐鲁大地都能望见，表现出泰山的雄 伟阔大，高耸入云。 品味诗歌 诗人在这一句中自问自答，写远望所见景象。借助齐鲁两地来侧面烘托泰山绵延不尽、参天耸立的雄伟形象。 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 此句以距离之远来烘托泰山的高。 泰山到底怎么样呢？青色的山峦在齐鲁大地上连绵不断，望不到尽头。 品味诗歌 诗歌内容 译文 赏析 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 大自然将神奇和秀丽全都 集中于泰山之上，在同一时 间，山南山北一面明亮一面 昏暗，仿佛被分割成了清晨 与傍晚。 视线转到近处仰望。从静态的角度，虚实结合地表现 出泰山神奇秀美、高耸入云的雄伟景象。 【炼字】 （1）“钟”：运用拟人的修辞手法，将大自然人格化， 大自然将神奇和秀丽集中于泰山，极力突出泰山之美。 （2）“割”：运用夸张的修辞手法，写出山南山北的 阳光被切断形成两种不同的自然景象。极力突显出泰山 高耸的雄姿。 【画面描述】 大自然仿佛特别钟爱于泰山，将所有的神奇和秀丽全 都集聚于此。巍峨的泰山矗立在齐鲁大地，好像要把天 空和阳光全都割裂开来，让山南和山北的景象截然不同。 山南一面阳光普照，明亮如晨晓；山北一面则不见天日， 阴翳如黄昏。 品味诗歌 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 实写泰山高大 虚写泰山秀美 割 “钟”聚集的意思，将大自然拟人化，生动形象地写出了大自然对泰山情有独钟，把神奇和秀丽都给了泰山。 “割”字炼得极好，分割，泰山像一把利剑将阳光隔断，使山南山北两面明暗截然不同，从而突出了泰山的遮天蔽日的特点。表达了对泰山的喜爱、赞美之情。 虚实结合，写近望泰山神奇秀丽的景色和遮天蔽日的形象 钟 大自然将神奇和秀丽集中在泰山上，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。 品味诗歌 诗歌内容 译文 赏析 荡胸生曾云， 决眦入归鸟。 层出不穷的云雾使人心胸荡 漾，我睁大眼睛远望想要归巢 的飞鸟。 视线仍旧为近处仰望，只是由静景转为动景。 【炼字】 “绝眦”：诗人透过层层云雾，目不转睛的欣赏着泰山上空 归鸟回旋，飞还山林。“绝眦”二字将诗人极目仰望时的神态 描写得活灵活现。写望时的这种全神贯注，衬托出泰山的雄伟 壮丽极其令人 ... ...
