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课件网) 温故知新 诉讼的主要区别？ P87（1）-（2） （1）诉 讼目的 ①民事诉讼： ②行政诉讼： ③刑事诉讼： 解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。（民告民） 解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。（民告官） 解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。P87二 （2）提起诉讼的主体 双方当事人均可提起。 主要由行政相对人提起，行政机关始终处于被告地位。 除自诉案件由自诉人提起自诉外，均由人民检察院提起公诉。（自诉：当事人双方，民告民；公诉：人民检察院，民告官）P87三 ①民事诉讼 ②行政诉讼 ③刑事诉讼 重庆姐弟坠楼案，属于何种类型的诉讼？ 被告张波和叶成尘是否享有诉讼权利？ 第四单元 社会争议解决 第十课 诉讼实现公平正义 第一框 正确行使诉讼权利 目录 01 诉讼权利面面观 02 寻求法律援助 核心素养 课标要求 1.政治认同：认同我国的诉讼制度和法律援助制度，感知国家尊重和保障人权。 2.科学精神:掌握主要的诉讼权利。（重难点） 分析法律援助制度的适用情形。（难点） 3.法治意识:了解公民在诉讼中享有的主要诉讼权利，理解法律援助制度的运用，树立权利意识。 4.公共参与：树立不滥用诉讼权利、自觉履行诉讼义务的意识。 概述公民的诉讼权利，熟悉公民获得法律援助的渠道。 学习目标 01 03 保障诉讼权利的原因？ （P88） 02 公民的诉讼权利？（P89） 阅读教材P88-91的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 04 法律援助制度的含义、内容和适用情形？（P90-91） 我国设立法律援助制度的原因？（P90） 05 法律援助的申请程序与要求？（P91） 诉讼权利面面观 01 一、诉讼权利面面观: 1、保障诉讼权利的原因： 为充分保障诉讼过程中当事人的合法权益，诉讼法赋予当事人广泛的诉讼权利，司法机关保障当事人充分行使这些诉讼权利P88 在诉讼过程中，司法机关办理任何案件均应依法保护当事人的合法权益，不受民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等因素的影响，这是法律面前人人平等这一重要宪法原则在诉讼领域的体现。P88相关链接 一、诉讼权利面面观: 2、公民的诉讼权利： 2020年11月2日，重庆市某小区姐弟二人从15楼坠楼后身亡。经警方侦查后发现，孩子的爸爸张波和情人叶诚尘涉嫌长期合谋，制造出孩子“坠楼身亡的意外”，事实上是被扔出窗外的，该事件为一起故意杀人案。一审法院以故意杀人罪判处张波、叶诚尘死刑，剥夺政治权利。一审宣判结束后，张波、叶诚尘提起上诉。两名被告人均重新委托了辩护人，2023年4月6日在重庆市高级人民法院开庭二审。 该案件体现了公民的哪些诉讼权利？ 当事人有委托诉讼代理人或辩护人的权利 一、诉讼权利面面观: 2、公民的诉讼权利： （1）当事人有委托诉讼代理人或辩护人的权利 刑事诉讼 帮助 或 进行诉讼活动的人 民事诉讼 行政诉讼 帮助 进行诉讼活动的人 刑事诉讼 帮助 进行诉讼活动的人 诉讼代理人 辩护人 民事诉讼和行政诉讼中不存在辩护人，辩护人只存在刑事诉讼中 P89相关链接 当事人 被害人、自诉人 附带民事 诉讼当事人 犯罪嫌疑人、被告人 对于罪大恶极的犯罪分子，律师不必为其辩护。( ) × （法律面前人人平等，宪法规定被告人有权获得辩护） 一审宣判结束后，张波、叶诚尘提起上诉，两名被告人均重新委托了辩护人 一、诉讼权利面面观: 2、公民的诉讼权利： （1）当事人有委托诉讼代理人或辩护人的权利： ①适用情况： 当事人因身陷纠纷而参与诉讼时，很可能面临缺乏法律知识与技能、无暇参加诉讼活动等问题。此时，当事人可以委托诉讼代理人或辩护人，帮助其进行诉讼。 哪些人员可以被委托为诉讼代理人或者辩护人？ ... ...
